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朱小蔓（中央教科所所长、党组书记）：希望从我们教育工作者开始学会渴求知识，共同用读书支撑我们的生命。

徐雁(南京大学)：不阅读的民族便谈不上有民族精神、民族之魂。
 
程方平（中央教科所）：没有教师的发展，就谈不上学生的发展。

商友敬（著名教育学者）：不翻开孩子们的书包，你就无法想像他们读书的贫乏。

杨德广（上海师范大学）：不能只教给孩子们知识，要教会他们学习的方法与习惯。

班华（南京师范大学）：只有终身学习，才能终身发展。

方展画（浙江省教科院）：教师要少讲一点，学生要多读一些，把学习的权得还给学生。

范小青（著名作家）：喜欢读书的人，在最浮躁的世界里都能享受心的宁静。

周川（苏州大学教育学院）：让营造书香家庭、书香社会成为书香校园的延伸。

张文贤（复旦大学）：读书可贵，更贵在坚持。

范培松（苏州大学）：呼吁理顺教育体制，还师生以阅读的时间与空间。

谢维和（首都师范大学）：读书是人净化心灵、走向文明的标志。
 
杨九俊（江苏省教科院）：读书，为孩子构筑一个更理想的心灵生态。
 
顾月华（苏州市教育局）：用理性将阅读内化为师生生存的必需。

严文番（美国宾州大学）：研究如何读与研究读什么，对于我们同样重要。

高万祥（语文特级教师）：学校不应当成为做题的车间，考试的工厂！

滕  星（中央民族大学）：阅读，来不得半点急功近利。

王铁军（江苏省教科院）：从校长开始，人人主动成为书香校园的一部分。

陶文瑜（著名作家）：阅读是用心灵勾画美的过程。

石中英（北京师范大学）：阅读是一种品味、一种心境，它伴随着人的成长。

薛  冰（著名作家）：提倡阅读，不管阴力有多大，走出这一步总是壮举。
 
傅维利（辽宁师范大学）：趣味是阅读的根本，竞争是阅读的保障。

金保成（中央教科所）：不读书便没有底气，读书应当从孩提时开始。

程斯辉（武汉大学教育学院）：不锻炼便没有体能，不阅读便没有智能。

王嘉毅（西北大学）：读书带来知识，读书更新理念，知识与理念改变命运。

郑汉文（香港中文大学）：对学习者而方，阅读的深度比其广度来得更重要。

马建强（南京《莫愁》现代家教版）：我理想的天堂，便是图书馆的模样……

徐冬梅（教师代表）：支撑教材大战是经济利益，支撑书香校园计划是民族发展的利益

侍竹兵（教师代表）：阅读并不影响学业，只会提升学习的品味。