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为贯彻落实《中共远安县委、远安县人民政府关于打赢精准扶贫精准脱贫攻坚战的决定》（远发〔2016〕2号）和《远安县教育精准扶贫工作方案》文件精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，结合我校实际，制定本工作方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，以建档立卡贫困家庭学生为主要对象，坚持“精准扶贫，教育先行；教育扶贫，育人为本”，深入推进教育精准扶贫工程，提升贫困学生自我发展能力，遏制贫困代际传递。

二、工作措施

（一）强化宣传，加强引导。组织全体教师学习《远安县教育精准扶贫工作方案》，确保所有教师掌握相关政策和标准，确保政策执行不走样。学校通过网站、宣传栏等形式积极向全校师生宣传“教育精准扶贫学生资助”政策，学生工作部安排班主任充分利用手机短信、家长QQ群等各种载体，向广大家长宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容，使党和政府的这一重大惠民政策能够家喻户晓，使家长、学生全面了解建档立卡学生应该享受的资助政策。同时，还要积极挖掘学校学生资助中的典型事迹，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。

（二）做实入学保障工程。一是精准掌握建档立卡学生基本情况。对照《2016-2017年远安县建档立卡贫困家庭学生名单》，认真掌握在本校（园）就读的建档立卡贫困家庭学生的基本情况，确保资助政策落实不漏一人、不错一人。二是切实落实好“教育精准扶贫学生资助”受理工作。校团委在受理学生申请材料的时候要做到认真细致，对学生提出的疑问要耐心的回答，对不符合申请条件的学生要给予相关政策的解释，并记录，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生。三是保证建档立卡贫困家庭学生全部优先享受国家现行学生资助政策的同时，积极实施“精准资助”，推行“9+3”免费教育，积极实行“三补”政策及“无忧工程”，构建全覆盖的建档立卡贫困家庭学生救助体系。

（三）开展学业帮扶工程。 一是做好师生结对帮扶。为每名建档立卡贫困家庭学生安排一名党员教师结对帮扶，帮助学生养成良好学习习惯，掌握正确的学习方法，确保他们在学业上不掉队。二是做好生生结对帮扶。安排优秀学生结对帮扶一名建档立卡贫困家庭学生，开展“结伴同行”、“向目标奋进”等活动。三是努力做好社会结对帮扶。积极动员社会力量关爱建档立卡贫困家庭的学生。

（四）做好精神充实工程。党员教师每季度提供一本好书让帮扶的学生进行阅读，启迪学生心灵，丰富学生内心世界。学校每月组织观看一部励志电影，激励学生自立自强。年级部每学期组织开展丰富的集体活动，帮扶教师积极引导他们参加远足拉练、包饺子活动、青鸟读书节、鸣凤科技体育艺术节之演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛、十大校园主持人等素质拓展课程，让他们近自然、放松心情，促进精神充实。

（四）实施信心提振工程。一是学校实施无差别化评价和多系列的学生表彰制度，全力发掘每个孩子的闪光点，激发每个学生的潜力，让每个贫困孩子都能感受到成功的喜悦和被尊重的幸福，不同标准、不同途径、不同层面，给每个贫困生学生提供更多的机会、更大的舞台。二是开设丰富多彩的校本课程和种类齐全的学生社团，引导所有建档立卡学生必须参与一门校本课程（一个社团）。三是利用导师聊谈时间，对建档立卡学生个别辅导，加强心理疏导，关注建档立卡贫困家庭学生的班级存在感，鼓励建档立卡贫困家庭学生自信、励志，阳光快乐成长。四是通过创建“幸福教室、温馨寝室”活动，为贫困生营造平等、民主、和谐的生态，从而达成扎实学习、快乐成长的目标愿景。

（六）落实生涯规划工程。班主任、帮扶教师充分利用导师聊谈和座谈等形式，帮助建档立卡学生通过冷静的自我剖析，理性的思考，使其对自己的未来有了一个较为透彻、全面的认识，为其答疑解惑，通过分析职业兴趣、职业能力、个人特质，初步形成基本的职业价值观，并制定实施计划。

 三、工作要求

1、认真学习精准扶贫相关政策，增强责任意识，将好事办好，做到应助尽助，做好精准扶贫工作就是抓质量。

2、认真做好帮扶工作过程记录。每本《帮扶记录手册》记录1名建档立卡贫困家庭学生的受助情况，《帮扶记录手册》由帮扶教师专人记录。帮扶记录要做到及时、准确、全面，教育帮扶剪影要有代表性。

远安县第一高级中学

 2016年10月