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高一地理  DL-13-01-010《冷热不均引起大气运动（二）》 康永和         

编写人：康永和  审核人：肖芮     编写时间：2013.11.12

班级：          组别：          姓名：          

【导学案使用说明与方法指导】

（1）认真阅读《导学案使用说明与方法指导》、《学习目标》、《基础梳理》，并根据《基础梳理》的内容在书本上做标记。

（2）认真阅读课本P29-P31页，并熟读熟记《学习目标》中重难点内容，对不理解或有疑惑的地方做上标记，以便在展示课上质疑、解惑。

（3）完成整个学案，将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备展示课上讨论、突破。

【学习目标】

1、能绘图说明热力环流的原理

2、能运用热力环流规律解释典型案例

【学习重难点】

分析热力环流形成的过程与方法  

【专业术语】

热力环流、水平气压梯度力、垂直运动

【知识链接】

孔明灯又叫天灯,俗称许愿灯。相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。你知道孔明灯的原理吗？

【基础梳理】

1、大气运动的能源是：

2、大气运动的根本原因是：

3、热力环流是：

4、常见的热力环流类型有：

【问题探究】热力环流

思考：与海陆风、山谷风比较，城市风有什么不同？为什么？（C级）

规律总结：在热力环流中 ：

①高压与低压都是指同一水平面上不同的地方相比较而言。

②近地面的气压总是高于高空的气压。

③近地面与高空的气压分布状况正好相反。

④大气的垂直运动：近地面冷——气流下沉——气压高

                  近地面热——气流上升——气压低

⑤大气的水平运动：总是由高压指向低压。

⑦凡气压低的地区以上升气流为主，多产生阴雨天气；凡气压高的地区，以下沉气流为主，多产生晴朗天气。

【当堂检测】

1、在下图所示的热力环流图中，画法正确的是（　　　　）

2、下列现象能证明热力环流存在的是（         ）

A、拔出水池排水孔的塞子，池中的水向下流出

B、燃烧纸片时，纸片及灰烬从火堆向上升，自空中向四周下沉。

C、冬天，人能看见自己呼出的雾气。

D、点燃蚊香时，烟雾慢慢的上升。

 3、读等压线（面）分布图

（1）以下对于各点气压的比较，正确的是（      ）    

     A、A＞B                 B、D＞E       

     C、D＞A                 D、E＞F

（2）A点与B点中气温较高的是                  点。

【归纳小结】

             根本原因：太阳辐射能的________不均，造成高低纬度间的温度差异

热力环流  

             热力环流的形成：地面间冷热不均 →________运动（上升或下沉）→同一水             平面上的气压差异→大气的______运动

【冥思清单】

对本节课内容还有什么疑问？

你有哪些收获？

组长点评

亮点：

1、导学案目标导向明确、可调控、可检测。

2、学生学习线路图清楚明了。

3、主干知识形成过程有体现、并能结合生活实例进行运用反馈。

建议：规律总结部分可以让学生在学习的基础上独立思考归纳，教师引导完成。