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《我国公民的政治参与》导学案（一）

编写人：黄小玲     审核人：陈雪莲        编写时间：2018-03-20

班级：               姓名：

【学习目标】

知识目标：识记公民政治生活的主要内容；了解公民参与民主选举、民主决策的方式和意义。

能力目标：从公民参与政治生活的情境入手，提高辩证分析的能力、理论联系实际的能力和从现象到本质的能力，从而提高中学生参与政治生活的实践活动能力 。

情感态度价值观目标：体会社会主义制度的优越性，激发学生参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活中，坚定坚持人民民主专政的立场。

【重点难点】

重点：民主选举、民主决策的方式。

难点：民主选举、民主决策的意义。

【学习方法】

1、认真阅读学习目标，在学习目标的指引下，有重点的开展预习。

2、认真阅读教材P15-22页及学案中的有关的内容，完成导学案。

3、案例分析法，了解公民参与政治生活的主要形式和重大意义。

【学习过程】

知识点一：民主选举（B级，分析阐述基础知识）

【知识链接1】

记者：大家好，我是记者ⅹⅹⅹ，现在是2018年3月28日，我现在位于王家村，这里正在进行一场村委会的换届选举，所有村民们聚集一堂，气氛非常热烈。我将为你带来这里的报道，随我一起去看看吧。

第一幕：选举中，会议室里

主持人：各位领导，亲爱的村民们，大家好，王家村村委会选举现在开始，首先请各位候选人发表竞选演说。（提前每组选举一名代表，3个组）

候选人A致富带头人：各位领导、各位选民、亲爱的父老乡亲们，大家好，在这里我要感谢一直支持我的人们，因为你们的支持我才能站在这里，我不能保证当选以后能做出多大贡献，但我一定会尽我的最大努力带领大家早日达到全面小康。

候选人B大学生：大家好，我是候选人ⅹⅹⅹ，我是今年刚毕业的大学生，我是学农业管理的，今天站在这里参加竞选，就是希望和大家说实话，办实事，光说不练假把式，请大家相信我，我会用实际行动证明你们的选择是明智的，谢谢！

候选人C原村主任：各位村民好，我是咱们村的老村主任，咱们都是几十年的乡里乡亲，大家都是王家村的王家人，一笔写不出两个王字，我不说有多大的功劳，但苦劳还是有的吧。我们村至少没有出过什么大事，至少是安定团结的。

谢谢候选人精彩的发言，下面投票开始，3人里面选1个，请村民们为你们心目中的候选人投上宝贵的一票吧。

现在我宣布，ⅹⅹⅹ高票当选--镇--村村委会主任，让我们以最热烈的掌声向他表示祝贺。

1、 请问这是直接选举还是间接选举，依据是什么？

2、 请问这是等额选举还是差额选举，依据是什么？

3、 请你总结上述选举方式的优点，并猜想它的缺陷。

【知识链接2】

第二幕：选举后，会议室外

记者：不好意思，打扰一下，请问三位村民对这次投票有什么看法？

村民甲：我又不想当选，随便选一个就行了。下次找几个代表来选更好，选举就跟我没关系了。

村民乙：选举我很重视，我要选一个好的当家人，才能领着我们奔小康呀。

村民丙：哈哈，我就是来凑个热闹，这里面有一个是我亲戚，我肯定选他呀，以后好办事呀。

1、 请说出甲说“下次找几个代表来选更好”的不合理性，并试着规划一下我国的选举方式。

2、 请说说我们怎样做才能选一个好的当家人。

3、 作为村民，你选举村委会主任的依据是什么？

知识点二：民主决策（B级，分析阐述基础知识）

【知识链接3】国家发改委就法定节假日调整方案问计于民

新的法定节假日调整草案2007年11月9日面向社会公布，开始广泛征求各界意见。这次调整的主要特点有，一是国家法定节假日总天数由原来的10天增加到11天。二是“五一”国际劳动节由3天调整为1天，增设清明、端午、中秋三个传统节日休假日。节假日的分布更加合理，能够满足广大居民长途与中短途旅游的需要，适当分散居民出游密度，降低交通、安全、市场、环境、企业经营的压力，有利于广大群众开展纪念、旅游、休息等各种活动。

随着社会的发展，人们又对假期有了新的期许。或许在不久的将来法定节假日还会再一次调整。

1、 请问法定假日调整方案为什么问计于民？

2、 你可以通过哪些形式参与方案的调整？

3、 如果要召开听证会，你认为要找哪些代表来参会？