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走进远安一高已经一年了，回首这一年的时光，自己由一名学生转变为一名老师，有兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获。一路走来点点滴滴的成长都离不开信息组两位导师的悉心教导。

去年5月带着担忧和紧张来到这个完全陌生的地方，即将踏上工作岗位的我害怕自己的能力不足不能胜任工作，担心不能尽快适应这里的环境。初见信息组的两位导师让我更是紧张，干练的王老师一看就是计算机方面的专家，高大英俊的张老师走路说话都充满了朝气，干劲十足，这一切都让我更加怀疑自己的能力。但仅仅一周的相处就让我感受到这是一个温暖和谐的团队，这是一个充满爱的集体。虽然是两位男老师，但他们却细致的关心到了我的食宿问题，把他们的饭票都给我了，还告诉我在哪里吃饭方便合算，还帮我解决宿舍的网络问题、、、、、、。我性格内向，平时话少，王老师就主动跟我聊天，消除我的紧张。刚刚毕业的我对于这份工作就是毫无基础，两位老师要去做什么就会主动叫上我去看，然后一边操作一遍给我耐心的讲解。

刚来不久我的电脑出了故障，王老师帮我解决故障的时候拆开主机问我里面的各个部件是什么，当时我整个人都蒙了。因为在学校从来都没有拆开电脑研究过里面的各个部件。我小声地说着不知道，他笑着耐心的给我讲解里面的各个部件和每条线，讲完后还安慰我说刚毕业都这样，大家都不会。之前来的研究生也不会，以后慢慢的就会了。

从传统教学模式中走出来的我在第一次备课时将导学案编写成传统的教案，把课堂规划为以教师的讲授为中心。王老师看过后给出了很多修改意见。在王老师的引导下重新编写了导学案，并去他的课堂听课学习他的教学模式和课堂精华。在王老师的引领下真正做到了把课堂还给学生，把“以学生为主体，教师为主导”的理念落实到自己的教学中。

学校开设了校本课程，初来乍到的我对校本课程毫无理念。在王老师的帮助下开设了信息学奥赛校本课程并自编教材。对于编教材这个任务我是毫无信心。王老师给了我不少建议和资料，在他的帮助下我完成了我自己都觉得不可能做到的事情。

作为计算机老师，学校的每一次大型活动都需要拍照记录。照相机和摄像机必须掌握。大学虽然学习了两种相机，但是条件的限制几乎没有机会去拿着相机练习，所以拍照技术很糟。张老师是拍照、摄像和视频制作的高手。每次拍照的时候张老师都会给我讲解相机的使用方法。从第一次拿起相机拍照手会抖、照片会模糊到现在即使是晚上拍照也能把照片拍清晰，从只会使用自动挡到熟悉的使用手动挡都是张老师一次次给我示范，教我如何取景，什么时候拍全景什么时候抓特写，什么时候相机该用手动模式什么时候用自动。

当各位老师拿着素材来找我帮忙做视频的时候，我不好回绝却又无力胜任时，都是张老师一点点教我如何解决的。从不知道EDIUS是干什么的到用EDIUS和会声会影去做视频都是张老师从如何使用软件到修改脚本、配音、编辑一点点教会的。不管他有多忙找他帮忙他都会停下手上的事情耐心的给我讲解，每一个细小的知识点都会给我讲清楚，软件中每一个可能用到的效果都会给我操作一遍。

除了工作上的引领指导，在生活中他们也给了我无微不至的关怀。有活动都会叫上我，带着我一起享受生活。出差的时候都会帮我规划路线，怕我在陌生的环境中不熟悉。初入社会中的我对于某些场合的礼节不懂，两位导师就会教我如何为人处世，更多的时候他们像父亲和哥哥一样给予我无私的关怀和教导。对于我所犯过的错误，他们从来都不责备和批评，总是用一颗宽容的心去包容我的无知和年轻，然后温柔的指导我如何去改进。

这一年来我从什么都不会到学到了不少的知识这每一点的进步、每一滴的成长都是两位导师毫不吝啬的教导和细心、耐心的帮助。正是有了两位导师的帮助，我才绕开了不少的弯路，成长的更快。我感激他们教我为人处世，教我如何工作。在以后的岁月中，心怀感恩，努力成长，尽快去胜任自己所有的工作，帮助两位导师分担更多的任务。