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远安一高化学备课组、备课组长考核评定方案

王学明

按照远安一高关于开展“评先表模”活动系列化和制度化的要求，为了搞好备课组的考核评定工作，制定以下方案。

一、指导思想

备课组是落实学校规章制度、开展校本研究、培养教师队伍的重要单位，只有有效组织教研活动，才能提高教学质量。学校开展备课组考核评定，就是要求促进备课组开展工作，并表彰优秀备课组，激励先进集体，促进共同提高。

二、评选原则

1．坚持广泛参与、公开、公平和公正的原则。

2．坚持定量评价的原则。

三、评选程序

1、考核：由课程管理部提供集体备课考核数据，年级部提供教学质量考核数据，教师发展部根据考核方案和数据完成考核。

2、认定：由校务会审核、认定；

3、公示；

4、发放证书及有关奖励。

四、评选内容及方法

考核分为两部分，具体如下：

1、备课组教学管理（20分）

（1）备课组长每周一前按时完成本周集体教研活动计划（常态课上墙、集体备课内容）并落实。（5分）（年级教学主任拍照发布在备课组长工作群中，完成登记）。

（2）在本学科业务学习时间内，合理安排研讨内容，保证研讨时间。（10分）（年级组及时检查、记载）

（3）备课组长完成青年教师培养的职责。（5分）（年级教学主任检查、登记，一学期汇总交教师发展部）

2、本学科教学质量（80分）

教学质量考核分上、下两学期，由年级部根据教学质量考核方案评定。上学期教学质量排名，按照4:4:2的比例分别记３０分、２８分和２５分；下学期教学质量排名，按照4:4:2的比例分别记５０分、４７分和４３分。上下学期总分记为本年度教学质量得分。

五、奖励

分年级排名，前４０％的备课组为优秀备课组，该备课组长为优秀备课组长，学校颁发证书及奖励。