新万博软件2018|ManBeTx最新动态|ManBeTx移动版

在反思中不断进步

-----新进教师汇报课教学反思

□李雪娇（高一政治 指导老师：胡雪芹）

时间在指尖流逝，转瞬间我已经在远安一高工作大半年。在这大半年的时间里，我努力奔波于政治教学和班主任工作之间，虽然平时的日子过得简单而辛苦，但是内心的充实感、满足感是无法忽略的。生本课堂的核心是充分发挥学生的积极主动性，让他们成为课堂的主人，在这次上汇报课的过程中，我将这一理念运用到了导学案的编写、学生预习的指导以及课堂展示的各个环节之中。在整个准备过程中，收获的不仅是一种经验，最重要的是来自校级领导和教研组老师宝贵的意见，他们的谆谆教诲将成为我教师生涯过程中独一无二的财富，指引我成为一名优秀的政治教师。

本节课讲的是人教版《政治生活》第一单元第一课第一框《人民民主专政：本质是人民当家作主》，通过师生之间默契的配合使得这次汇报课得到了政治组教师的好评，本节课的亮点包括以下几个方面：

1、 导学案的编写摘取了符合学生实际的材料：在讲解国家的含义，人民与国家的关系相关的知识点时通过成龙的一首《国家》的歌词来启发学生对于国家的认知；以学生熟悉的电影《湄公河行动》为背景，以湄公河惨案为案例引导学习有关国家性质的内容；以远安县人民代表大会即将召开等身边的事例预习有关人民民主专政的特点等知识。这一系列的材料都和符合学生的特点，使他们可以从自己身边的案例来对政治知识有微观的把握。

2、 课前准备充足：PPT课件的制作很有创意和特色，体现了年轻教师的新颖和活力，制作的PPT课件环节完善、情境鲜明、背景生动，深受学生的喜欢。PPT的背景与本课的内容相呼应，PPT展现的内容重难点突出，使学生可以从幻灯片中把握重难点知识。同时，从对学生的展示提问中可以看出来对学生的导学案完成情况掌握较好。

3、 课堂气氛较为活跃，充分发挥了学生的积极主动性：在导入环节采用“最强大脑”模拟活动，通过学生比拼国家名的记忆引出课题；在课堂展示过程中，以学生为主体，展示都有学生自主完成，教师只是做点评；从艺术班的特色出发，让学生在展示过程中小组成员齐唱《国家》，点燃学生心中的爱国之情。

4、 教师个性方面展现突出：在45分钟的讲课过程中，我充分展现自己的自信，通过自己的激情、大方、的性格创造一种积极向上的氛围，让学生在轻松、愉快的环境中能够学有所得。

“金无足赤，人无完人”，由于知识本身的空洞性、难以理解性以及我自身经验的缺乏，这堂课也存在小的瑕疵，主要体现在这几个方面：

1、 在关注学生能否理解知识的同时，应该注意言辞。政治生活的内容涉及到国家、党等各方面，是十分严肃，高大上的知识，所以在讲解过程中不要太过于随意，要有严肃的成分。

2、 在与学生进行交流的过程中，尽量列举生活中常见的例子，让学生能够有真切的感受，同时案例要有代表性、通俗易懂，不要重复举例，以免学生对知识的重难点把握不全。并且在点评环节注重语言的精简，要减少重复的、口语式的表达，要更加精练，以免混淆了重点。

3、 本次课是在高一11班（艺术班）进行，小班教学要注意课堂的活跃度以及学生的参与度。从艺术生的实际学习能力出发，教学内容的深度，知识点的难度可以再降低一些，使学生能够在学习过程中把握基础，对于拔高类型的知识可以在以后复习的时候进行。

距离第一次上汇报课已是半年已久，经过第一次的教学反思，我已经取得了一点一点的进步。这一次的汇报课也是如此，收益匪浅。我会在以后的教学过程中坚守自己的特色，发扬自己的个性，同时，怀着谦逊的心态改变自己的不足，怀着好学的态度积极向政治组其他老师学习优秀的教学经验，在政治教学的道路上一路前行！