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工作内容及措施（校本研究、学科质量建设等方面）

   2016-2017学年度第二学期，我们高二政治组的三位老师将一如既往的以认真的工作态度，扎实的工作作风，按照学校、教研组及年级组的要求开展教育教学教研工作。争取在高二宜昌市期末联考时交上令人满意的答卷，为高二的教学工作画上圆满的句号。下面就这学期的工作作如下安排：

1、教学上：教学进度，本学期我们需要完成必修四的全部内容，对必修四进行系统复习并于5月份开始进入高三一轮复习。提前规划好教学进度，将导学案的编写任务安排到章节、落实到人，保证每个导学案都是合格导学案，不合格的导学案坚决不用，汇聚集体智慧，将导学案的二次转型稳扎稳打的贯彻执行，一定要结合学生实际，贯彻政治学科核心素养，为学生的全面发展、终身发展服务。集体备课提高效率，落到实处，保证每次集体备课都有具体讨论的内容，并形成科学结论。常态课仍然按照高一高二联合进行，主讲人认真准备，听课教师客观、全面进行点评，以切实提高组内教育教学水平。

积极参与各级各类“课内比教学”、课题研究、论文编写和技能培训活动，组内每个人都完成“一师一优课”的晒课内容，争取成为省级优秀或部级优秀课程。

经过一个学期比较系统的学习，目前高二的文科生，在主观题解题技巧、答题套路上已经形成了一套思路，答题套路基本掌握，所以本学期我们需要进一步提高主观题的分析能力，提高得分水平。客观题的做题效率和正确率也是在教学中要一如既往的注意研究并第学生做出科学指导的。

做好优班、待优班、艺术班的分层教学，因材施教，使每个层次的学生都提高学习兴趣和学习能力。优班要突出优生的优势，待优班要扩大中层学生的范围，减少落后生的数量。而对艺术班而言，文化课的学习只有100多天，必须开展时间观念、紧迫感教育，提高学生学习的积极性、自觉性，为提高文化课成绩而全面努力。

    2、教研上：研究政治学科核心素养，研究教材，将核心素养融入导学案的编写中，研究每本教材，每个章节所体现的不同核心素养，并在导学案中呈现出来。

研究复习导学案的编写，提高复习效率、训练的针对性和实效性。

继续研究时政新闻，社会热点，并将之转化为教学辅助材料，为我所用，助我提高。