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【艺术组】关于声乐课《大森林的早晨》的教学心得

作者:杨丰琴 来源: 发布时间:2016年06月30日
 

教学内容:按教学进度,我的教学内容是声乐课《大森林的早晨》,因此选择了这一课题。在备课时,备课组同事给我提了很多宝贵的建议,使我深受启发,受益匪浅。本节课的教学目标是学生学唱两条发生练习(一条连音练习和一条跨八度的连音加跳音练习),和细扣《大森林的早晨》第一段。在发声练习时,要求状态稳定且位置统一,在歌唱时注意咬字、气息、节奏及歌唱感情的处理。在发声练习的过程中,分别请三位同学做了范唱,并及时予以评价纠正。嗓子状态调整好之后演唱《大森林的早晨》,教师讲解并示范。本节课学生状态良好,课堂纪律良好且学习积极性较高,课堂气氛活跃,但是还存在很多不足之处。

1、没有组织好学生。到了上课时间学生还没有到位,耽误了上课的时间。这是一个很严重的问题,我想这与我们平时的要求没有到位有着直接的关系,在以后的教学工作中要对学生严格要求,特别是在上公开课之前要提前通知学生做好准备工作。如果我提前通知学生了,也许就不会出现这一问题,那么在以后的教学工作中准备工作还要做的更细致一些。

2、学生自我展示不足。在集体声乐课尤其是人较多的情况下,应该留更多的时间学生自我展示,以便及时发现问题并解决问题。歌唱本来就是要求学生单独的展示表演,学生平时锻炼的机会很少,所以在课堂上应该留给学生更多的锻炼机会,展示的机会。在这一方面做得还不够,应在经后的教学工作中改进。

3、课堂时间把握不好。就目前学生的学习程度,发生练习应该只能占课堂的三分之一时间,我没有注意时间,而前面的发声练习占用了差不多一半的时间,导致学生自我展示的时间不够,并且也导致下课时间也拖延了几分钟。

4、教学过程不够细化。在扣歌曲《大森林的早晨》时,学生已经预习过了,咬字、节奏和音准方面的问题应该解决了,重点是在解决歌唱的感觉及发生位置和状态上,并且应该保留歌曲的完整性。这一方面也做的有所欠缺,不够细致。

虽然本节课有多处不足之处,但是总的来说学生学习积极性很高,课堂气氛活跃,基本解决了本节课的重难点问题,达到了本节课的教学目标。备课组的同仁们给了我很多宝贵的意见,使我受益匪浅。一个人的力量总是有限的,而集体的智慧却是无限的。我相信在经后的教学工作中我会不断进取,不断进步,越来越成熟!

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