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高三（14）班班级管理改进措施

一、根据年级组无缝管理要求，课间必须有老师维持纪律，我班课间科任老师需要做出一点牺牲，希望大家理解。

1、上一节课的老师上课结束后请留下来等待学生询问问题或找学生，下一节课的老师来后再离开或者转移到教室外走廊上回答学生问题。

2、周六大课间请王燕飞老师帮忙照看纪律；周日大课间请赵泽国老师帮忙照看纪律。

3、午休后的唱班歌活动请下午第一节课的老师督促。

我们班的唱班歌一直声音很小，大家帮出出主意。这几天只能说勉强有声音了，都在唱，可是基本对嘴型，不出声音。

4、下午第3节课的老师晚走一会儿，督促学生做眼保健操，提醒进门第一个学生（现在是陶健锋）关灯。

二、由于学生暂时还是没有找到改错整理的方法，所以麻烦大家讲改错整理方法的指导方案，形成文字，发给我，我再整理成文，发给学生。减少学生摸索耗费的精力和时间，提高有效性。

三、早上早自习和早读迟到的学生我们是要求他们自己拿书在教室读书，然后值日班长进行记录，迟到学生再找我说他选择的惩罚措施，所以请不要让迟到学生在教室读书。

四、根据老师普遍反应的板书、展示和质疑质量不高的现状，我们班决定今后对学生的板书、展示和质疑进行计分，不需要做过多评价，只需对板书和展示环节失责的同学点名批评，值日班长会做好记录，在该生日常管理中扣5分，对板书、展示、质疑质量高的进行点名表扬，每一项加5分。结合早到加分和迟到扣分，得到每个人的总分，我再在周总结会中进行表彰和惩罚。