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关于定位：在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师才当你是块宝。社会也一样，以后，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都靠自己负责。

这是摘自一位母亲写给叛逆儿子的一封书信，我认为很好，拿来说说。

1、  不要期待别人的众星捧月待你，要先让自己能光芒四照。我们有些同学在家里父母不管，爷奶娇惯，在家里就是老大，不管对错别人都不说都让着，养成了一些坏习惯：只听好的，不听差的，凡不愿听的脸色立变；别人都要听他的，只要不一样，马上就开骂。我们处在一个集体之中，人人都有个性，人人都是皇帝，那这个班级怎么治理？有些家长送过来就跟老师说，我的孩子要强，不喜欢听不好听的，意思是不是说老师都说好听的他听。就算我能做到，其他同学能不能这样对他，到了社会上别人是不是都要这样对她才行？你想别人怎么对你，你就先怎样对待别人。你想别人都来关注你，你就想让自己强大起来，而不是通过违纪，骂人，打架这些只要是不讲理都可以做到的方式来出现，那样只会导致大家的反感。

2、  要用今天的行为为明天负责，不要为自己找借口。有同学学习时就看哪些同学比他更不认真，考试发成绩时见别人分数高，就讥讽别人是抄的。别人学习时，他在开小差或睡觉；别人谦让时，嘲笑别人胆小；别人守纪时，怒斥别人太听老师的话，没有骨气。在他们的眼里是与非都颠倒了，黑白倾斜了。意识到结果出问题了，就会说老师不督促，学生不配合。。。。。。。

我们还敢指望他什么？错了不可怕，改了就好，问题是把错当成对就可怕了？

我由此想到了老师的定位：我们只是帮助一个人，而不能改变一个人。行为规范重在落实，道德规范仍需反思。