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    我不知道这是第几个教师节了……

但我知道教师是做教育工作的……

我就很苦恼，我们教师说教育不管用。我们往往慢慢地说，轻轻地说，想想再说，望望再说……

他们很豪爽，他们非教师说教育管用。他们干脆，果断，有力，嚣张，跋扈，权威，直接，言简意赅……

我们开始也听他们的，结果到头来，还是该我们来签字，买单，预定下一桌。

真的想骂人，但又怕有辱斯文；他们不怕，经常骂，想怎么骂就怎么骂，当面骂，背面骂，直接骂，指桑骂，提着公章骂……

我们一直以为我们就该被骂！该被作贱！真的！我主动转岗了，改行了，学心理咨询师去了——也就培训半年的周末。

拿证了，当咨询师了，还在这地方，这地方小，一般有这方面问题了的都羞于出口，好面子，怕人家说“神经病”；所以只有严重点的不得已的个体才来找我；我还给他们真弄好了；他们开始感谢我，好烟，好茶，好酒菜……我忽然发现，我怎么又行了——就想起了那句话：说你行你就行不行也行。真的吗？

佛家讲：本自具足。

看到这句话，我悟到了一个道理：原来不是我们不行，是他们说我们不行，然而我们本自具足，无论他们怎么说，我们原来也不是不行！

我们之所以被以为不行，不是他们没有智慧，而是他们太注意眼睛——我忽然发现，对啊——我们穿的吃的用的露在外面的，确实不行！

哦！原来如此！常有一句话，教师是个良心活！

也可以这么理解吧，教师打扮的描摹的画红的摸白的……是装扮内心！这就是问题的关键了——看不见啊！还不能折价——现在都讲身价的，100元的保险就可以抬高10万的身价，一块名表在腕，就可以高人一等，几克金子一佩，就可以颇指气使高声大调，好高哦！

他们太高了，低处的呀，就看不见，这很正常！在心里的呀，就更看不见呀！更正常！再正常不过了！

尊师重教吗？你起码得穿得像模像样，说得油腔滑调，扮得油头粉面，走得大摇大摆，拿得大把大把，吃得肉末横飞呀，否则，你像个什么老师呢？像个旧上海的瘪三，就连个腐败分子的⊙巴都不如！好粗哦！

不是吗？就在这地方，在我们个人全年的总收入还不到一万二的时候，还要推迟四个月后再发的时候，还要体谅镇党委政府的困难的时候，来个干部一晚就干掉三万五！好能干哦！

顺瞟全国反腐通报，一个专职情妇，挥金如土，趾高气扬，保镖如林，左右职能，豪吃豪赌……好大贡献哦！

教育小孩子啊，吵是常招，打是有效招，骂是铭记招，狠狠地揍是名招，反正给钱是宝招，实在不行啊，下跪是绝招……好简单哦！

孩子要是没达到理想目标啊，语文老师有问题，数学老师有问题，外语老师有问题……班主任有问题，校长有问题，学校有问题，青春期有问题，教育体制有问题，政府有问题……问题好多哦！

教师考核不能先进啊，学生有问题，运气有问题，分班有问题，制度有问题，校长有问题，社会有问题……问题好大哦！

……

一切的指向，向外而不向内。就像夏天的空调，把一切的热气向外排放，独留自己的方寸凉爽；就像城市的居民，把一切的垃圾和污浊向河流向乡村排放，独留自己那一块儿洁净；就像山巅的农夫，把一切的资源刨光砍光挖光向外运输，独留自己那一块光秃秃……

然而，我是你的外人，你是我的外人！我是你的环境与保障，你是我的保障与环境！我们是你们的政府，你们是我们的政府人员！你们是我们的名人，我们是你们成名的人群！你们是我们的主持人，我们是你们的上帝！

上帝呀，自从被钉上了十字架，就没下来过啊！头，还朝下！

这一切的发展与进步依赖于教育。古代说教化，现代说教育。而教育只能从心开始。

佛家讲：镜由心生！

是说心理调节吗？还是说心里产米？是讲正心正己正创造，还是讲邪门歪道心想事成？

修啊！

何为修？自己半碗米尽施与人，自己饿死，是为修吗？明知前方悬崖，硬往前闯，摔死自己，是为修吗？明知不可为而为之，结果锒铛入狱，是为修吗？明知拔苗助长，强为之，是为修吗？明知已在悬崖，还要推一下，是为修吗？

老师常讲一句古语：心正而身修，身修而家齐，家齐而国治，国治而天下平！是要我们都去当皇帝吗？天下兴亡匹夫有责啊！什么意思？个人为人，团队为家，人正，家和，国泰民安！是说从自己做起，是说从教育做起，是说从内心做起。

教育自己才是正教育！从内心抵达内心才是真教育！

今天又是教师节，当好自己的老师吧！

2015年9月10日于远安县第一高级中学教师发展部