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    研究历年全国课标卷、大纲卷发现句子衔接排序题稳居榜上，这本是语言运用类的老题型，可是因为湖北卷很少考，所以平时训练不够重视，所以学生解答这类题型的能力有待提升。而且，这种题型涉及语言表达的简明、得体、准确几方面，考查方式比较灵活多样，可以选用不同文体的文段——议论类、说明类、叙述描写等；可以以客观题的形式考查，也可以以主观题的形式考查。所以，我们要好好研究，总结方法。

例1：下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列

2、顺序合理——常见的顺序有三种：时间、空间（立足点、观察角度、观察顺序）、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等）

3、语境氛围一致——如写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中所寄寓的感情自然是各不相同的；写景的视角有原眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调一致。

4、词语照应、暗示——把握语意，分析关键词句，注意总起句、过渡句、总结句、 主旨句；注意代词，明确指代内容；注意关联词的照应搭配。

5、句式结构一致——结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。

6、音节和谐一致          注意语句的音节、押韵

7、衔接紧凑连贯          注意运用顶真手法