时间:9月16日 周二 第六节
地点:高二(1)班
教学内容:《第六章 人类与地理环境的协调发展 复习检测》
反思:
第一,在对导学案完成情况进行统计分析时,没有注重对错误多的选项进行分析,没有强调易混淆选项以至于学生讲解时均为逐项分析,耽误时间且未突出重点。
第二,作为一节讲评课,还可以适当加一些变式训练,以帮助学生拓展延伸、强化巩固,达到举一反三的效果,在这一点上准备不足。
第三,由于学生能力较强,对于习题讲解比较到位,就忽略了巩固强调,且引导不足,高位点拨较少。
时间:9月17日 周三 第二节
地点:高二(4)班
教学内容:《第六章 人类与地理环境的协调发展 复习检测》
反思:
第一,对于实验班的学生来说,本章复习检测比较难,主要难在对材料、表格、图例等进行解读分析、提炼信息上,以后应该重点关注,多给予此方面能力的培养。
第二,在多媒体的运用上,应更加灵活。例如:展台上冻结键的使用能够解放导学案,方便学生展示时仪态更加大方。
第三,展示内容安排不尽合理,以后要做到展示后即质疑,以免出现质疑点遗忘,以及学生思维混乱。
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