远安一高化学实验室 蔡发泉
不论你在哪一个单位工作,也不论你从事什么工作,每个人都有一个工作岗位(自己应该做的事情)和环境。这个岗位可能是你自己选择的,也可能是单位任命或安排的,但不管怎样,只要岗位一旦确定,那么不论愿不愿意,满意不满意,你就只有立足这个岗位,承担起工作重任,最好的选择或做法就是,尽自己最大的努力,勤思考,想办法,多实践,力争把工作做的服务对象满意,大家满意,领导满意,成全事业,成全单位,成全自己,做最好的自己。用一句曾经时髦的话说,就是对得起党,对得起人民,对得起单位,对得起领导,对得起自己,没话可说,死而无憾!
立足本职岗位工作,那么,怎样才是立足本职岗位呢?我觉得:首先就是要从心理接受这个岗位、喜爱这个岗位,力争做到爱岗敬业。其次就是行动起来(光说不做没有任何价值和意义),也就是先弄明确这个岗位的性质、职责、要求或奋斗目标,然后根据岗位的工作性质和要求,分析自己的优势,结合当前的具体情况,制定切实可行的措施,以便在今后的工作中落实。
每个人,在社会、单位、家庭,都有一个岗位、一个身份、一个辈分,君君臣臣、父父子子、夫夫妇妇、兄弟姐妹,尽伦(能)尽份做好自己应该做的事情,是你的责任和义务,是你的本分。重要的是,你不要看别人怎样,自己先做,做了再说(不要吃着咸萝卜操淡心)。就拿我们远安一高来说,有校长、书记、各种主任、各种组长、一线教师、二线教师、教辅后勤工作人员,不管你是什么人员,都有自己要负的责任,都有自己要做的事情,也都有自己应该尽的义务,不是没有事情做。你尽管竭尽全力,专心致志地把自己的事情做好,做到极致,然后再去操别人的心,给别人出出点子、使点力气,帮助帮助别人,成全别人,美名自己。
我是一名化学实验教师,也就是很多人所说的化学实验员。这个岗位怎么样,不好说,不做解释和评价。我这个人有个特点,那就是不管做什么,只要答应或选择了,就会干一行,爱一行,钻一行,力争搞出一点名堂来。下面结合远安一高校本教研推进年和低成本管理研究活动以及自己的岗位,从日常工作和专业工作谈一谈自己的做法。
总而言之,认真积极响应学校和处室领导的号召,主动积极行动起来,确确实实认真按照学校工作的整体部署安排,在保证教学改革和正常教学高效运转情况需要下采取以下策略。
一 、日常工作
1、 按时或提前上班,按时下班,确保岗位有人及时按教学需要做好服务准备,也就是时时刻刻
准备着。
2、 上班到岗后,马上行动,做一下临时性的经常性的工作,观察、通风、打扫卫生等等事情,
做好开门迎客的工作。
3、 及时收收洗洗,将不用的仪器药品处理归位,还需要用的摆放有序,做好台面卫生,使准备
室和实验室既方便取用,又美观大方。
4、 在保障安全和正常需要情况下,尽量做到:需要用电时就用电(开灯、通风等),需要用水时
就用水,确实按学校要求做到人走灯灭,滴水不漏,厉行节约,养成良好的节约习惯和勤俭品质。
5、 与人为善,多说多做有益学校发展的话和事,多做有益他人健康生活的好事,方便别人也方
便自己,和谐发展,共存共荣。
二、专业工作
如果要想成为一名优秀的化学实验教师的话,你付出的可能比一名优秀的一线教师不会少。一是你不仅要用很多时间来学习研究新课程新教材和新的教育理论(理念),二是你还要用心探讨研究,不断改进实验,不断反复实验,实验的结果,也只是有时可能成功,有时只能以失败而告终。有些实验看似简单,理论科学可行,然而不论你怎样努力,都不会成功(因为有些实验环境你是无法控制的)。所有劳动付出只能算是“白搞了”。(怎么评价实验教师?)这只不过是一点说明而已,下面还是从高效低成本角度说一说我们的有些做法。
1、时时刻刻做一个有心人,将新课程新教材中有变化的实验所需要的仪器药品、实验过程中损坏的仪器和消耗的药品作一个记录,以备拟定实验采购计划。拟定实验采购计划时,力争在保障仪器药品品质质量前提下,尽量降低等级要求,降低仪器药品价格,确保配合学校低成本高效运行。
2、不论教师实验还是学生实验时,尽量做到使用最小剂量或能够做微型实验的,在不增加投资成本的前提下,就改为做微型实验。
3、爱惜爱护仪器。在使用化学实验仪器时,尤其是玻璃仪器,一定要小心谨慎,稍不注意,一是可能把仪器损坏,二是可能会出现不安全事故,这是最重要或说是最害怕的事情。因此,一是自己和化学教师要身体力行,带头爱惜爱护化学仪器,做好示范,尽量做到少损坏或不损坏仪器;二是教师要多多教育和提醒学生,爱惜爱护仪器,尽最大努力少损坏一点仪器。对于学生,由于是学习成长阶段,在实验中只要是正常使用,化学玻璃仪器损坏后,要求采用报告制度,不做赔尝。对于不按实验操作规定和使用方法而造成仪器损坏的,在对其进行教育后酌情赔。
4、在确保实验用品存储保管和使用安全以及师生身体健康安全这个原则下,在实验前后或定期通风换气保证通足时间外,尽量做到少使用通风换气设备,一是可以节约用电,二是也可以延长设备使用寿时间。
5、实验结束后或学期结束时对一些仪器做一些保养工作,尽力延长仪器的使用寿命,节约开支。
6、平时注意做好药品的检查防护工作,力争做到使其不变质或缓慢变质变坏。
7、废弃药品处理时,原则上一定要做到变废为宝,能够回收使用的,力争处理后再运用。对于对环境没有影响的,若回收利用价值不大,处理成本又高的,直接果断处理掉。对于对环境有害的实验产物,不论成本高低,必须先处理后排放,坚决不做有害他人和子孙后代的事情。
8、传递正能量,献计献策,积极配合化学教师做好实验改进和实验教学工作,力争把工作做好,从而也做最好的自己。
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