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【化学】2015届高三复习之攻略—实验先行

作者:刘红光 来源: 发布时间:2014年06月19日
 

        化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅可以帮助学生巩固化学基本概念和基本理论,还可以培养学生观察能力、实验能力和创造性思维能力,而且在培养学生素质,使学生全面发展方面起着重要作用。

       鉴于我校地处偏远山区,学生知识面窄,见得少,动手能力差的特点,本届化学备课组全体教师集思广益,反复论证,决定不走寻常路,大胆创新,计划在进入系统复习之前举办一个化学实验周,紧扣大纲,把高中重点实验进行梳理,整合,强化。让学生对相关内容更加形象直观,成竹在胸,为下一步系统复习打下坚实的基础。

       考纲要求 1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 2.掌握化学实验的基本操作,了解实验室一般事故的预防和处理方法。 3.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 4.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。 5.掌握化学实验记录的基本要求,并能设计一些基本实验。 (1)根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。 (2)根据实验试题要求,设计或评价实验方案。 (3)能绘制和识别典型的实验仪器装置图。 6.以上各部分知识与技能的综合应用。

       摆在我们面前的困难首先就是时间紧,任务重。一是要赶在实验周前半个月向实验室提供精心编写的导学案,二是实验员对学生实验的提前准备。再就是学校实验室条件局限,极具挑战。为了保证这次试验周的顺利进行,学校上下可谓通力合作,创造条件,迎难而上。欣慰的是我们做到了。从同学们一张张专注,认真,兴奋,喜悦的笑脸中我们看到了收获,看到了希望。我们坚信成功就在眼前!

      现提供部分图片与大家分享!

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