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2013-2014学年度下学期地理组赛课活动于2014年5月15日上午进行，杨浩老师与康永和老师分别代表高二地理组与高一地理组出赛，课后及时进行集体评课，现将两节课的亮点与不足之处总结如下：

亮点：

1、主题突出。本次赛课的主题是“规范答题”，杨浩老师授课的内容是《森林保护性开发》，康永和老师授课的内容是《城市内部的空间结构》，他们在开篇导学案点评的时候就指出学生答案中存在的一些不规范问题，强调回答问题要分层，然后在展示中更是对学生板书中规范答案给予肯定，对于不规范的答案给予指正，比如要点分层、要有提示词等。

2、绘制示意图分析解答问题。在杨老师的课堂中学生绘制区域巴西示意图引导学生分析巴西赤道附近和东南沿海热带雨林气候的形成原因的差异，利用能量流动示意图解答为什么说热带雨林是绿色沙漠；在康老师的课堂中学生利用平面图、剖面图和坐标图三种不同的形式说明城市不同区域地租水平与距城市远近和交通通达度之间的关系。

不足：

1. 共同问题。一是展示内容处理不当，都存在导学案内容全部展示，重点内容部突出；二是冥思式结尾没有预留时间。

1. 个性问题。康永和老师本节课堂中教师讲述的内容过多，高位引领还有所欠缺，特别是“地租水平与城市中心远近关系及对三大功能区影响”这一重点知识很多学生可能还存在疑惑；杨浩老师这节课中综合性问题较多，但没有给出规范性答案，若能利用多媒体给学生规范性答案，并让学生读一读可能会更好一点。

建议：一是着手新课教学中展示内容与知识体系呈现方式的研究。二是处理好课堂任务与冥思式结尾的关系，如果在展示中出现内容难度大可能导致当堂任务无法完成的时候，留下一部分内容不展示，也要留给学生反思消化的时间。三是强调规范性答题，就一定要给学生规范性答案作参考。