高二政治 ZZ-
第九课 唯物辩证法的实质和核心
《用对立统一的观点看问题》导学案
编写人:胡玉梅 审核人:高二政治备课组 编写时间:
班级: 组别: 组名: 姓名:
【学习目标】------知识与人生的方向盘
能说出: 主要矛盾和次要矛盾的含义、地位;矛盾的主要方面和次要矛盾含义、地位
能把握:主次矛盾关系原理及方法论要求;矛盾主次方面关系原理和方法论要求
会运用: 运用矛盾分析的方法,分析现实问题
【重点难点】------知识与人生的关口
1、主次矛盾辩证关系原理及方法论
2、矛盾主次方面辩证关系原理及方法论
3、两点论与重点论的统一
【使用说明和学法指导】------知识与人生的利器
{C}1、 认真阅读学习目标,把握本框的重难点
{C}2、 认真阅读课本P72—P73页,在书本上圈画出基础知识点,并做上记号。
{C}3、 阅读完毕之后,用30分钟时间完成导学案。在完成导学案过程中,遇到的疑难点可以标记下来。
{C}4、 在最后5分钟时间内,组内同学可以交流预习成果,并对疑难点进行初次讨论,并确定展示课的小组展示内容和展示人。
【知识链接】笑一笑:
《财饼破家》
从前有一对夫妇,家里有3个饼,夫妇俩一起分着吃,你一个,我一个,最后剩下一个,他俩相约说:“从现在起,如果谁先开口说话就不能吃这个饼了!”从此,为得到这个饼,俩人谁也不愿开口说话,有天晚上,一个盗贼溜进屋里,偷了他们家的财物,直到盗贼把东西全部偷光,看到没人说话,便当着丈夫的面侮辱他的妻子,可丈夫瞪着两眼还是不说话,妻子急了,高声喊有贼,并恼怒地对丈夫说:“你怎么这样傻啊!为了这一个饼,眼看着盗贼也不喊。”丈夫高兴地跳了起来,拍着手笑道:“啊,蠢货!你最先开口讲的话,这个饼属于我了!”
看完这个笑话,你有什么感受呢?你一定会笑话这个丈夫吧,可是笑过之后,你能得到什么哲学启示呢?
【学习过程】------知识与人生的乐趣
[知识理解]
请再次阅读P72页课文,理解下列知识点:
知识点一 主次矛盾辩证关系原理及方法论
关系 |
主要矛盾 |
|
||
区
别 |
含义 |
|
|
|
地位 |
处于支配地位 |
处于从属地位 |
||
作用 |
对事物发展起决定作用 |
对事物发展起一定影响 |
||
方法论 |
抓重点、抓关键、抓中心、集中主要力量解决主要矛盾。 |
要统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。
|
||
联 系 |
①主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响 ②主、次矛盾不是绝对的、一成不变的,在一定条件下相互转化 |
探究1:(板书及展示1)
试一试:下列俗语体现了或者是违背了什么哲理?
1、眉毛胡子一把抓 不分主次、抓不住重点、中心
2、拣了芝麻,丢了西瓜 颠倒主次
3、十个指头按跳蚤颠倒主次 违背了重点论
4、一个好汉三个帮 要统筹兼顾,恰当处理主次矛盾
5、擒贼先擒王 要抓住主要矛盾
6、打蛇要打七寸 要抓住主要矛盾
7、牵牛要牵牛鼻子 要抓住主要矛盾
8、单打一 没有统筹兼顾
请再次阅读P73页课文,理解下列知识点:
知识点二 矛盾的主要方面和次要方面辩证、关系原理和方法论:
关系 |
矛盾的主要方面 |
矛盾的次要方面 |
|
区 别
|
含义 |
|
|
地位 |
居于支配地位 |
居于被支配地位 |
|
作用 |
起主导作用,决定事物的性质 |
影响事物性质 |
|
方法论 |
着重 把握主流、看本质、抓住矛盾的主要方面 |
注意支流,不能忽视矛盾的次要方面
|
|
联 系 |
①矛盾的主要方面和次要方面相互排斥,又相互依赖 ②在一定条件下,主次方面相互转化 |
探究2:(板书及展示2)
读一读:蔷薇花香总是有刺。
我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵。
天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。
最好的葡萄酒常带有木桶的味道,太阳也会有黑点看到。
有这样一个故事,大家都听过:
有一对孪生姐妹,来到一个很大的玫瑰花园玩耍。玩耍了一会儿,其中一个小姑娘快乐的跑到她的妈妈面前说:“妈妈,我很喜欢这个花园,这些玫瑰花儿真漂亮啊!”,可是另外一个小姑娘却哭丧着脸对妈妈说:“我不喜欢这个花园,这些玫瑰花都有刺!”
你喜欢玫瑰花吗?从这些诗句和这个故事里,你得出什么哲学启示?
知识点三 主要矛盾和矛盾主要方面的区别和联系
区别 |
类别 |
主要矛盾 |
矛盾主要方面 |
外延 |
相对“许多矛盾”而言,一般只有一个 |
“同一矛盾”而言,主次方面都只有一方。 |
|
内涵 |
主、次矛盾指“矛盾体”,可称为“一个”或“一种”,内部又含主、次方面。 |
主、次方面指“矛盾侧面”,只能叫“一方”或“方面”。 |
|
作用 |
决定事物发展进程 |
决定事物的性质 |
|
方法论要求 |
要求做工作要抓重点、抓关键抓中心,但又不能忽视次要矛盾 |
要求看问题要把握本质和主流,但又不忽视支流 |
|
关键词 |
判断主要矛盾字眼,如重点、中心、关键、突破口(注重处理问题) |
判断矛盾的主要方面字眼如主流、方向、大局、性质、主体、优势(注重看问题) |
|
联系 |
复杂事物包含着许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。 |
探究3:(板书及展示3)
上述材料是如何体现矛盾观点的?
①矛盾的普遍性原理要求我们坚持一分为二的矛盾分析法。国务院常务会议既看到了中部崛起的大好形势,又看到其存在的问题。
②唯物辩证法要求我们在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,抓主流。中部崛起的形式从总体上看是好的,是矛盾的主要方面。
③由于主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用,因此在认识复杂事物时要着重把握事物的主要矛盾。国务院常务会议把保持经济平稳较快发展作为当前的首要任务体现了这一点。
④矛盾的普遍性与矛盾的特殊性相互联结,要坚持一般号召和个别指导相结合。《促进中部地区崛起规划》要结合本地实际情况,做到普遍性与特殊性的统一。
请再次阅读P73页课文,理解下列知识点:
知识点四 重点论和两点论的统一
1、坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到 ,又要看到 ;在认识某一矛盾时,既要看到 ,又要看到 ;
2、坚持重点论就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握 ,在认识某一矛盾时,要着重把握 ,要抓 。
3、辩证法的两点论是有 的两点论,而不是 论;重点论是看到 中的重点,而不是 论。
探究4:(板书及展示4)
古有一父,为解决家中鼠患,买了一只猫。猫抓老鼠的同时,却也偷吃鸡,其子甚怨。父道上:“宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。
请你用“两点论和重点论相统一”的观点分析其父的观点。(板书及展示4)
【知识归纳】(板书及展示5)
原 理(内容) |
方法论 |
|
抓重点、抓关键、抓中心、集中主要力量解决主要矛盾 |
|
要统筹兼顾,恰当处理次要矛盾 |
|
着重 把握主流、看本质、抓住矛盾的主要方面 |
|
注意支流,不能忽视矛盾的次要方面 |
|
两点论和重点论的统一 |
【当堂检测】(板书及展示6)
1.在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语、俗语、比方,凝结着深刻的生活智慧。下列选项与成语“舍本求末,本末倒置”的哲学寓意理解相同的是( )
A.金无足赤,人无完人 B.人非圣贤,孰能无过
C.九个指头与一个指头 D.“十个指头弹钢琴”
2.2011年对中国来讲是承前启后、极不平凡的一年。下列关于“2011中国”的评价中最能体现矛盾主次方面关系的是( )
A.中国适时提高政策的针对性和灵活性,谋求更可持续、更加平衡的增长
B.既见证了中国科技进步的喜悦,也谱写了中国防灾减灾史上新篇章
C.2011年前两季度,中国进出口贸易总体形势趋好,但同比增速有所回落
D.雄辩的事实再次证明,任何困难都无法阻挡中华民族的伟大复兴
3.2010年以来,我国物价上涨较快,稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标,但在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在下图所示的关系。基于上图所示的通货膨胀率与失业率之间的关系,政府在当前宏观调控中应当( )
A.把握重点,保持二者的动态平衡
B.遵循规律,促进二者的协调增长
C.立足整体,防止二者的循环往复
D.创造条件,避免二者的相互制约
4.某同学通过实验发现食用动物油在
A.在主次矛盾原理的指导下,抓住事物的重点和关键
B.在整体与部分关系原理的指导下,立足局部统筹全局
C.在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性
D.在矛盾的同一性和斗争性原理的指导下,实现创新性发展
5.
A.时时有矛盾,事事有矛盾
B.承认矛盾,揭露矛盾才能解决矛盾
C.事物之间的对立统一具有隐蔽性
D.上层建筑与经济基础的矛盾不可回避
上一篇:【政治】《矛盾是事物发展的源泉和动力》导学案(二)[ 12-31 ]
下一篇:[历史]融会贯通 高效迎考[ 01-03 ]
远安县第一高级中学版权所有
网站备案许可证号:鄂ICP备0500248号
联系电话:0717-3812164
地址:湖北省宜昌市远安县鸣凤镇凤祥路8号