远安一高高三化学组四个研究成果之一-远安县第一高级中学

远安一高高三化学组四个研究成果之一

作者：高三化学组王翼来源：发布时间：2013年12月27日

2013年湖北理综试卷（化学）试卷分析

暨2014届高三备考策略

远安一高高三化学备课组

一、2013年湖北高考理综化学试卷分析

题号	2011	2012	2013
7	阿伏伽德罗常数、物质的量、一定物质的量浓度的溶液的配制、气体摩尔体积	卤族元素及其化合物的性质	化学与生活
8	同分异构体	化学与生活	有机化合物的结构与性质
9	有机反应类型的判断	阿伏伽德罗常数	元素周期律、盐类的水解
10	弱电解质的电离平衡	同分异构体	电化学原理
11	原电池正负极的判断及电极反应式的书写	盐类的水解及pH的计算	沉淀溶解平衡
12	离子方程式的书写及判断	有机化合物的结构特点	同分异构体
13	元素周期律	元素周期律	物质的分离方法

26	图像分析题：铜及其化合物的性质、沉淀溶解平衡	铁的化合物：化学计算、离子反应、氧化还原反应、原电池反应	有机化学实验：实验室合成环己烯及提纯
27	燃料电池：燃烧热、热化学方程式的书写、化学平衡、电池反应	反应热的计算、化学反应速率、化学平衡	电化学：氧化还原反应、电极反应、可充电电池的反应规律
28	无机化学实验：物质（氢化钙）的制备及性质的探究	有机化学实验：实验室合成溴苯、溴苯的提纯	热化学、电化学

选做题	无	物质结构与性质：氧族元素为载体，考查杂化形式、空间构型、第一电离能大小顺序、电子排布式书写，属于中低档要求；中高档要求为：用结构的知识解释一级电离大于二级电离、解释含氧酸酸性强弱；最难的为计算ZnS晶体密度和离子间距。	物质结构与性质：以Si为载体考查了物质结构的核心理论，难点在于对链状多硅酸根的化学式的确定，这与传统的计算晶胞的棱长或晶体的密度不同。
选做题	无	有机化学基础：有机合成题，重点考查根据所给信息推导有机物并确定其结构式，难度不大；较难的为同分异构体数目的确定以及符合某种特殊结构的同分异构体结构式的书写。	有机化学基础：仍然是框图推断题，重点考查各类物质间的相互转化及同分异构体的书写，难点在于两条新信息的运用

26题【试卷分析】本题和2012年新课标理综卷28题实验题类似，都是以有机合成作为素材，考查了实验装置、实验操作，物质的分离和提纯，相比之下，多了一个“产率”的计算。这对很多考生因为选择做结构大题而放弃或者弱化有机部分的复习来说可能会影响比较大。对于本题来说，整体难度不大，其核心还是考查了实验部分近几年重现率比较高的实验的规范操作，披着“有机”的外衣，考的是“基础实验”的内容。

　　【备考提示】实验的基本操作、实验仪器的选择、实验误差分析、物质的除杂和检验等内容依然是高三复习的重点，对实验方案的分析评价和运用化学知识解决化学实验中的具体问题的能力，也是我们需要培养的重要能力目标之一。

　　 27题【试卷分析】这题是无机工艺流程题型在新课标全国卷实行以来的首次亮相，如果复习备考中注意每个考点在不同省市中考查题型变化的话，我们不难发现本题跟2012年江苏卷的第19题有些相像，都是以废旧电池回收为题材来考查离子反应，电极反应式的书写等基本原理的。

　　【备考提示】无机化工流程题型一般会选取无机化工流程的片段，结合中学化学知识设计问题，一般需要用化学反应原理解释、分析化工问题。同时流程与实验相结合的模式，即以制备某物质的流程为载体，将中学教材中的气体制备联系起来命题。因此教材中的重要化工原理是我们复习备考的重点。

　　28题【试卷分析】本题以新能源、新材料为背景涉及化学方程式书写，电极反应式的书写，化学平衡移动原理和应用计算的综合题，是以常见物质相关的化学知识在生产、生活中具体运用的典型试题。一般这种题型一般考生都进行过类似的大量训练，因此从难度上来说这题其实不算难，尤其是第四问的应用计算需要认真仔细，可见答题规范和习惯也是很重要的。

　　【备考提示】高三复习一定要关注社会、关注生活、关注新能源新材料、关注环境保护与社会发展，适度加强综合训练。

相对于以往试卷，2013年高考注重了化学学科化的计算能力考查（区别于数学学科化的计算）、注重考查学生读图读表能力的考查及相应数据处理能力、注重阅读能力的考查，淡化了元化知识的考查。所以在2014年高考复习备考中要时刻把学生能力培养放在首位，把学生自主学习放在首位，把重思维、重理解放在首位，切忌不可以死记硬背教材内容作为备考策略、不可以把猜题、押题作为制胜法宝。同时注意考查的轮动性，即高考考查的知识点中，连续几年未考而考试大纲、考试说明中又存在的，要特别注意今年有可能出现；高考试卷连续几年考查到的热点知识，今年也有可能继续考察。

二、2014届高三化学复习备考策略

（一）一轮复习

一轮复习时间为10个月（2013年5月初-2014年2月底）。一轮复习的任务是按教材顺序梳理主干知识，将每一个知识点重新学习，梳理成线。具体措施有：（1）结合《考试大纲》《2013年高考考试说明》、《教材》以及研究近几年“高考真题”、《远安一高导学案编写与使用指南》，自编一轮复习导学案，力争做到重基础、拓思维、提能力、降负担。（2）每两个星期一次已复习知识的回顾练习，加强理解应用；（3）课前常考知识点的记忆及检查；（4）自学教材环节的检查落实；（5）展示质疑环节要体现高三学生水平和教师点拨水平；（6）12月初开始进行高考高频考点的选择题限时训练；（7）12月份开始进行理综题目的限时训练。（8）加强集体备课以及听课，做到组内经验共享，取长补短。

（2）二轮复习

二轮复习时间为2个月（2014年3月初-4月底）。二轮复习的任务是按板块进行复习，将化学知识串线成面。具体措施有：（1）同一轮复习要求，自编二轮复习导学案；（2）加强“积累本”的应用，每周固定一节课时间给学生进行“积累本”的使用；（3）继续每周一次7+3+1套题限时训练，酌情考虑是否继续选择题限时训练；

（3）三轮复习

三轮复习时间为1个月（2014年5月）。三轮复习主要任务就是冲刺。以限时训练+习题评讲作为主要手段，提升学生应试能力和技巧。