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                                                                                        ——记第二轮磨课

11月21日第二节课是我的第二次汇报课，也是我第二次磨课。我准备的是必修一第三章第二节《几种重要的金属化合物》第一课时，这节课的学习目标是能说出Na的四种重要化合物Na₂O、Na₂O₂、Na₂CO₃和NaHCO₃的化学性质，能写出相应的化学方程式。通过这节课的教学和各位听课老师的点评，学生完成了课前预期的学习目标，我也收获了很多教学知识 。

上一次磨课出现的问题很多，经过各位老师的点评和指导，这次磨课比上次进步了一些，生本课堂基本环节到位了，留足时间给学生，引导学生思考归纳，同时抓住了重难点，突出落实。但是，还是有很多不足之处，归纳总结如下：

1.     语言平淡，缺乏激情，没有一些激励性的语言调动更多的学生参与投入课堂。

2.     点评精简，但是没有适当拓展拔高。

3.     个别同学展示质疑特别精彩，没有作出相应回应捕捉到学生闪光点。

4.     整堂课比较完整，基本环节没有问题，可是太过平淡，没有亮点。

5.     展示的同学问了一个有歧义的问题，没有及时插入，同时质疑学生过多时也没有及时制止或肯定，导致时间浪费。

为了解决这些问题，我决定采取以下措施，在接下来的时间更加努力用心学习：

1.     多听课，平时没有课的时候听其他老师上课，学习他们的教学方法和教学技巧，学习别的老师怎么点评，怎么阐述知识点，怎么引导学生思考。

2.     勤思考，每上一节课写课后反思，每一天记录自己的教学故事，每周总结，让自己在总结和反思中成长。

3.     多学习，包括教学方法和专业知识。在空余时间有计划地读教学杂志，看例题及教师用书的解答方法，应用于教学，做高考真题和配套资料，感受重难点。

4.     抓重点：多研究高考真题、课程标准、教材和课后题，多翻化学教学指南、学生培训指南和导学案编写指南，逐字逐句理解，不断感悟。

5.     多锻炼，不害怕错误，展示错误。平时注意积累，多请指导老师听课。抓住每一个机会锻炼，快速进步。

通过这节汇报课，我成长了许多，感谢学校给我提供这个学习的机会，感谢各位听课老师的点评、化学组老师们的意见和导师的指导，你们的提点和鼓励都是无上的至宝。我一定继续努力，刻苦学习，严格要求自己，过三关斩六将，争取在三年内成为合格教师，五年内成为骨干教师。