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本人参加工作已经八年，来到远安一高工作也已经六年，带完了三届高三。在这说长不长说短也不短的教学工作中，跟着学生一起逐渐成长为一名能够独当一面的教师。但是对照一名优秀教师的标准，再审视自己的知识结构，专业能力，教育教学能力，科研水平等方面都还相差甚远。我也知道要想更上一层楼，就得有明确的目标和合理的规划，与此同时应教育局领导的要求，本人对自己今后的发展做一个粗略的规划，如下：

一、个人发展方向及途径。

1、发展方向：声乐

2、发展途径：

（1）利用课余时间勤加练习，与同事互相探讨,努力提高自身专业技能水平。

（2）通过研读与声乐相关的书籍和杂志如：《高考音乐强化训练》《歌唱艺术》等掌握声乐学习发声相关方法，并形成自己的教学特色。

（3）研究考纲与考试曲库，建立自己的声乐演唱及声乐教学曲目库。

（4）借助网络视频、外出培训、演出、比赛等多种渠道提高专业技能及理论水平。如：电视节目《青年歌手大奖赛》、音乐会、声乐大师讲座、县级演出、市级演出及比赛等。

二、教育教学能力。

1、认真研究新课程标准，能以新课程标准为指导思想在音乐学科中落实立德树 人的根本任务，体现学科核心素养。

2、探讨音乐学科的集体备课的形式与内容，使之对教学更有针对性与指导意义。

3、努力克服职业倦怠感，在教学过程中不断反思，不断总结，遇见最美的自我。

4、积极参与各类赛课，在比赛中促进教学能力的成长。

5、利用好课堂及“一家”导师平台，走进学生的内心世界，了解他们生活与学生并与之进行心与心的沟通和交流，及时的给予关爱和帮助。

三、理论学习和科研能力。

1、钻研学生的学法和教师的教法，研究先进的教学理念，向学习型教师迈进，向研究性教师靠拢。

2、研究每年的考纲，抓重点，抓难点，抓基础，抓要点，时刻关注和掌握有关艺考的各类信息和政策。

3、思考总结自己工作中的得与失，及时汇总，与同事交流探讨，向前辈学习。

4、加强自己的专业阅读量，一年阅读至少两本专业书籍和各类专业杂志。

5、积极参加各类论文评比活动力争获奖或发表。

四、校本及社团活动开展能力。

进一步完善校本课程《经典通俗音乐赏析》，力争开发新的受学生欢迎的校本课程。

五、成果检验

1、本学期尽量完成三首声乐曲的学唱，两首中等难度声乐作品及一首高难度声乐作品。

2、以学校的各项考核及高考指标作为检验，争取专业课一本上线率100%。

3、以县、市级各类比赛活动方式检验，力争每次比赛活动不低于二等奖。

4、建立自己的声乐演唱和教学曲目库。

5、以学生评教的方式检验，力争满意率95%以上。