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抓作风促质量

李惠军

我作为一名后勤工作者，近几年来主要从事远安一高空间拓展和功能建设工作，主要任务是学校建设项目住工地代表。

这项工作对提高教育教学质量作用从表面看好像关系不大；存在认识上不到为；特别是对学校整个总体设计布局，研究不够，对整个设计蓝图研究把握不够，工作存在盲目性，存在外行难以指导内行；自己从事的工作主要是协调、监管，处置建设中诸多问题，存在监管不大胆以及畏难情绪，如棚户去改造，施工中将天然气管道砸脱了，导致天然气泄露，当时还有施工人员在现场烧电焊，想起来就后怕，虽然妥善处理了事故，没有造成财产损失和人员伤亡，但是没有举一反三进行安全警示教育，反而是向校长表明，自己监管不了这个工程，表现出无能为力，怕担责；学习不够，对自己监管的项目，有关技术上的问题，深入学习建筑知识不够，特别是不懂有关技术操作规程，存在外行管理内行。

在今后的工作中，克服职业卷怠倾向，深入学习，提高认识，抓好项目建设，为教育教学，为我校提高教育教学质量，改善办学条件，打造优美的ManBeTx移动版 扎实打好硬件建设基础；深入学习研究学校空间拓展与功能建设有关总体布局，特别是总体设计，要熟记于心，对于不合理的设计，及时提出修改意见；加强现场监管，建立健全现场操作安全规程和安全制度；在允许范围内为施工单位提供优质的服务环境，确保优质的建设质量和高效建设进度。