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【学习目标】

1、认真阅读人物内心独白，鉴赏桑地亚哥这一人物形象。

2、小说的象征意味。

【学习方法】 自读、讨论

【知识链接】  海明威传奇
    海明威（1899—1961），美国小说家。海明威出生在美国伊利诺伊州芝加哥郊外橡树园镇一个医生的家庭。这一切都对海明威日后的生活和创作产生了不少的影响。第一次世界大战爆发后，海明威加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。大战结束后，海明威被意大利政府授予十字军功奖章、银质奖章和勇敢奖章，获得中尉军衔。伴随荣誉的是他身上237处的伤痕和赶不走的恶魔般的战争记忆。
    1928年，海明威离开了巴黎，居住在美国的佛罗里达州和古巴，过着宁静的田园生活，但不久，第二次世界大战爆发，海明威无法再过宁静的生活了。1937年至1938年，他以战地记者的身份奔波于西班牙内战前线。在第二次世界大战期间，他作为记者随军行动，并参加了解放巴黎的战斗。
    1941年底太平洋战争爆发后，海明威立即将自己的游艇改装成巡艇，侦察德国潜艇的行动，为消灭敌人提供情报。1944年，海明威随同美军去欧洲采访，在一次飞机失事中受重伤，但痊愈后仍深入敌后采访。第二次世界大战结束后，他获得一枚铜质奖章。
    1952年，海明威发表了中篇小说《老人与海》：老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。那天下午，桑提亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是桑提亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。《老人与海》由于小说中体现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而获得1954年的诺贝尔文学奖，获奖原因是：“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》中，同时也由于他在当代风格中所发挥的影响。”    获奖后的海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛苦，没能再创作出很有影响的作品，这使他精神抑郁，形成了消极悲观的情绪，终于以自杀这种方式解脱了自己。这也是海明威“硬汉子精神”的一种追求吧。

  【学习过程】

1、给下列字注音

堤(  )岸   黏(   )液    攥(    )住   攮（   ）进去    

吞噬(   ) 蹂躏(    )    拽掉(   )   榫头(    )   

掌舵(     ）   鲭（     ）鲨      脊鳍（   ）   

嗜（   ）杀   鳐（   ）鱼     戳（     ）      

2、梳理情节，填写下表。

3、请根据文本内容概括一下桑地亚哥这一人物形象。

4、从课文中可知，老人实现了他的愿望，捕到了鱼，但是最终的结局，得到的却是一副残骸。你认为桑地亚哥到底是一个失败者还是胜利者？（至少写出两条理由）

5、海明威大量使用象征、隐喻等手法，把作品的思想高度抽象化，吸引读者去探求象外之象，言外之意（冰山原则）。请谈谈小说中的大海、马林鱼和鲨鱼各象征了什么？

大海：

鲨鱼：

马林鱼：

课后作业：桑地亚哥说“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以毁灭他，可就是打不败他”。这句话给你怎样的人生启示。（写一段200字的小短文与同学交流。要求：至少要用两种修辞)