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体温调节作为生命活动调节的重点知识，学生在掌握的时候容易记忆不全面和不能很好理解知识点，本文通过介绍几道题的解题思路和分析帮助学生掌握知识。

例题１：下列关于人体体温调节的叙述，错误的是(　)

A. 外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉感受器
B. 冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天
C. 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解
D. 体温调节与汗腺活动有关

【分析】本题考查人体体温调节的相关知识，意在考查学生对该知识的理解、掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。A选项，外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉感受器和温觉感受器，A正确；B选项，冬季汗腺活动比夏天弱得多，但人体还有其它散热途径，人体冬天散热量与夏天的差不多，B错误；C选项，人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解，C正确； D选项，低温时，汗腺分泌减少，以减少散热量；温度偏高时，汗腺分泌量增加，以增加散热量，D正确。

例题２：图中当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、耗氧量、及酶活性的变化曲线分别为（　　）
 

A. ①②③                B. ①③③                C. ③①②                D. ①①②

【分析】本题考查人体体温调节的相关知识，解题的关键是小鼠为恒温动物，通过自身的调节维持体温的稳定，在稳定的体温下，酶的活性基本不会改变。当环境温度从25℃降到3℃时，为了维持体温恒定，小白鼠体内甲状腺激素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，以增加产热，用①表示；低温环境下，甲状腺激素和肾上腺激素分泌增加，耗氧量增加，进而增加产热量，用①表示；因为小鼠为恒温动物，所以当环境温度变化时体内温度基本不变，因此小鼠体内酶活性基本不变，用②表示。小白鼠为恒温动物，外界温度降低时，小白鼠为维持体温，需要增加代谢速率，所以甲状腺激素含量增加；温度降低，则出汗变少，内环境渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增加；恒温动物酶的活性基本不变． 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．