1)作为教师,在教书育人中,哪些方面做得不够好?如何克服自身的职业倦怠感?
工作近14年,说没有倦怠感,是不可能的,初为人师的那股热情和激情销退不少,但我自认为自己依然热爱着教育事业,并为之而努力奋斗着。在教育教学中,有的地方做的也不够好,担任了10年班主任、6年备课组长、并承担年级发展部、支部书记和教学工作,面对着除教学外大量繁琐的工作,从心底里说有些累了,有时懈怠了:1、备课时相比较以前课件用得少了,更多是学生板书展示,很少用课件进行总结,更多是口述。2、课堂耐心不够,学生在展示过程中,准备不充分时,没有给学生留面子,及时打断,有时干脆我来讲。辅导学生作业时,讲了几次都不会时,耐心少了几分。3、学生作业有时没能全批全改,面批的次数也减少了。4、和学生相处的时间减少了,交流的时间也少了,感觉和学生距离拉大了。5、我们是双职工,三口之家,我和爱人需要照顾女儿,有时家庭与工作出现矛盾时,未能及时处理好。出现以上问题,主要还是倦怠了,在以后工作中要努力克服职业倦怠,把工作做得更好:1、处理好、安排好家庭和工作的关系,提升家庭和工作幸福感。2、始终热爱教育事业,用强烈的事业心和责任感去热爱学生,像对待自己的孩子一样,关爱学生的成长;3、努力提升学习专业知识,提高专业素养;保持良好心态,多运动做一名快乐幸福的教师。
(2)你在服务学校大局中,有那些方面做的不够好?如何改进?
在服务学校大局中,以下方面做的不够:1、作为中青年教师,在巨大的家庭经济压力和工作压力下,未能获得相应的待遇,有时存在不平衡心里。2、作为年级管理者,开展活动时未能征求所有是老师的意愿,忽略少数老师的建议。3、党建工作成为常态,需要安排的工作和整理的资料很多,有时安排了但督促落实的不好,完成的质量有时出现了偏差。4、对于学校出台的方案,只是按照方案去落实,对于一些不合理的地方也没有及时提出。在以后的工作中,需要克服心浮气躁的心里,认真做好本职工作,关注老师们的意见及时沟通交流,合理合适提出个人建议。
(3)作为党员教师、管理人员,你如何发挥先进模范作用?
1、作为支部书记、开展好每月一次 “主题党日”,协调支部委员思宇和肖鸿同志整理好党建相应资料的整理工作。
2、作为支部书记,必须要在教育思想上保持先进性,要努力做一个有现代教育思想的教师,带领支部同志学习生本理念,学习现代教育方式,为年级教学质量提升当好排头兵。
3、作为支部书记和年级管理者,要求老师和学生做到的,我必须先做到,在工作中要时刻谨记党员责任,组织安排的事、哪里需要我,再难也要上,始终冲在最前沿。时刻用自己的言行做出表率,以身正影响学生和他人。
(4)基于问题工作法,通过校本研修,在深化生本课堂教和生本班级管理中,你还能做好那些工作?
<!--[if !supportLists]-->1、 <!--[endif]-->加强生本教育理念学习,让生本教育在心里生根、发芽、生长、开花、结果。
<!--[if !supportLists]-->2、 <!--[endif]-->理论联系实际,按照根本、简单、开放的原则编好学生好学的课时导学案。
<!--[if !supportLists]-->3、 <!--[endif]-->理论联系实践,按照生本课堂要求践行生本课堂,上好预习课、新授课、复习课、习题课,努力打造学生愿上、喜欢上、有所收获、出成绩的生本课堂。
<!--[if !supportLists]-->4、 <!--[endif]-->将生本课堂班级管理模式与实际相结合,努力打造真正的幸福教室。
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