集体备班材料（化学组 宗明华）
一．关于分类施教：
1.体现差异（普通、特长），指明方向。特长在985、211名校上突破3---5人，10----14人要上一本院校，北体要重点加强指导有斩获。普通生文化1---3人悉心辅导，力争有所突破。
2.目标明确，激发原动力。高三是一场看不见硝烟的战争，两军对垒勇者胜，心中有了目标，才有战无不胜的力量，才会付诸于行动。
3.走近学生内心深处，以情动人。良好的班级氛围，和谐文明温馨的班集体是人才培育和成长的摇篮，班主任和科任教师是人才培育和成长的催化剂。亲其师，信其道，成其才。
4.让每一位不同层次的学生都得到发展。尊重每个人，发展每个人，是每一位教育工作者的职业准则，也是基本要求。
二．关于班级管理：
1.打造文化和特长齐头共进的、具有鲜明特色的优秀班集体。立足特长发展，突破名校，为2017年的高考添彩。
2.宽容不放纵，目标引领下形成师生合力。高三生活紧张又富有挑战性，容易使人倦怠，如何做到松严有度，重心始终，是摆在师生面前的永恒话题。
3.精准扶学，因材施教（辅），加大关注力度（特长生专业和文化、普通生培优），让每一位学生都能在高三学习过程中体验到成功的快乐。
4.两学一做：课堂内主抓学习，课堂外学会做人，做学生成长历程中的引路人。立德树人，高中阶段是关键，德才兼备是成功人材的必备品质。
5.公平、亲善，关心和爱护每一位学生，高三是一个人成长过程中最难忘的阶段，在紧张的备考过程中，让师生学习生活留下一段美好回忆。
6.班级管理突出团队意识、目标意识，提升班级亲和力（亲其师信其道），形成互助互学共进的班级氛围，以达到最优化的效益。
7.做一名有担当、善思考、有想法的班主任。从事班主任工作二十多年，学生经历的班主任也很多，但总有最难忘的人。学生的成长你付出了多少，学生都心知肚明，爱生如子，你将会收获很多----------
三．关于学生素质：
1.知书达理，学识渊博。
2.懂得感恩，品德高尚。
3.积极上进，敢为人先。
4.社会适应能力强。
四．工作措施：
1.正确分析班情，召集科任教师座谈会，结合本班实际（总人数52人，特长17人，二本指标数31人），制定普通生和特长生两步走的发展思路。
2.结合高三质量方案，于10月12日周三下午第二节召开科任教师研讨会，以高二期中、期末、高三九月考三次大型考试成绩为参考依据，确定普通二本20----24名希望生名单：
稳妥型10人（十月全过线）
中间型 9人 （一人未过线）
希望型 6人 （两人已过线）
合计十月考试过线20人，达到预期的最低目标。
班级特长发展目标：总人数17人，奋斗目标全过双线。重点一本目标10----14人，北体保1争2，华师保3争5，传媒、舞蹈确保各1人上重点。做到经常与体育老师沟通，熟悉特长训练状况，做到定期
共同分析学情，采取特别措施，形成文体发展合力，达到最优结果。
3.以情动人，以理服人，目标引领，创建和谐班级，让每一位在远安一高都学有所成，实现自我价值。
宗明华
高三（12）班
2016.11.23.
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