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1．完成必修四《生活与哲学》教学的收尾工作。

2、提前征订高三一轮复习的资料，谋划好复习进度、主要做法；依据现有的人员配置、个性特长安排好工作任务。

3、明确一轮复习的基本策略——关注三基，尤其注重基础知识的落实。要再一轮复习过程中实现政治高考考点的全覆盖，A班要求掌握（知道、能复述）80%，B班要求掌握60%；同时通过随堂训练、滚动训练、阶段性训练，锤炼基本答题技能；一轮复习通过生本课堂环节的落实和基本教学素材的选择，贯彻政治学科金标准，培养学生理性思考的意识，提升学生政治学科素养。

4．进一步深入推进导学案的二次转型，确保重难点内容重点解决，杜绝面面俱到、全面开花式导学案出现，真正在“简单、根本、开放”上下功夫。

5．依托常态课、一轮复习探究课、年级赛课等活动，研究一轮复习不同课型的基本要求和规则，让规范化的、标准化的、集体智慧化的课型，帮助学生提高课堂学习效率。

6．将集体备课落到实处。集体备课时间按照学校统一安排和相关制度开展，简单务实，对照考纲安排复习内容。

7. 狠抓训练与检测，落实好单元检测和阶段检测，确保检测质量，尤其是重视检测后的讲评和反思。

8. 落实“一体四层四翼”的研究和实践工作。

9.教学进度安排：完成必修四和必修一1-2单元的一轮复习内容。