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大老岭国家森林公园旅游景区旅游旅游规划案例教学的运用

讲高中地理旅游选修课程之中，我们可以通过带领高中生，去参观宜昌市夷陵区大老岭国家森林公园旅游景区，去将所看到的一写旅游资源将其与可本所学习的地理知识相联系，达到知识迁移的一种效果。

【活动安排】

上午在本校高中的学校大门口6:30集合，乘车途经三峡坝区、太平溪、邓村，中午抵达大老岭国家森林公园（海拔2008米），下午游览大老岭植物园、盘龙岭景区、原始森林。

1.什么是旅游景区的基本组成要素

学生答：略

答案

旅游景区的吸引物；旅游景区的服务业；旅游者

2.旅游景区规划设计的原则有哪些

学生答：略

答案

突出景观特色：自然美与人工美的统一；维护生态平衡；最佳综合效益：

大老岭国家森岭公园的规划原则遵循市场导向原则；综合协调原则；可持续发展原则

3.旅游景区规划设计的内容

（1）     到此处旅游，旅游主题是什么，设计理念是什么

（2）     指出游憩中心选址

（3）     请区分出功能分区

（4）     请你设计旅游的最佳线路

指出大老林国家森林公园空间布局模式

（1）景区主题的设计：

老师点拨：景区形象设计包括：理念设计，行为识别，视觉识别。

学生回答：略

答案

主题定位——森林休闲度假、观光游览、养生健身、科考探险旅游胜地。

形象定位——云顶明珠，森林凉岛；绝色林海，养生天堂。

功能定位——森林休闲度假胜地

（2）指出休憩中心

学生回答：略

答案

沙河包括接待中心、珍稀植物园、人工湖及门景、森林滑雪场等。

老君顶道家文化观光区包括天竹山、吻别石、石狮头、情人树、鸳鸯湖等。

鲵娃沟原始森林游览区包括鲵娃沟黄金大道、勾魂谷、二将军树、小心石、鲵娃沟等。

药王溪瀑布群包括药王溪瀑布群。

千斤园生态农业景区五彩河、得胜寨、拴马桩、鸡公垭

（3）功能分区

学生回答：略

答案

核心区　

以原生地猪槽沟为中心,西达鲁家河,东达夹槽,北达得胜寨,南达葫芦颈和云盘,总面积严禁各种经济开发活动不允许任何旅游者进入。

缓冲区　

缓冲区位于核心区周围,形成缓冲保护地带，主要是考察、科研活动为主,限制旅游者如雷

试验区　

试验区包括木材生产加工区、濒危植物育种区和旅游区等。主要功能是教育实习，限制性观光，同时还包括相关试验基地。

旅游区

旅游区是游客集中活动的区域,应位于缓冲区的边缘或外部比邻区。

（4）设计旅游最佳路线：

二日游：

第一天      大老岭国家森林公园-下午游盘龙岭景区-屈原故里乐平里

第二天      第二天  1900平台观日出-登三峡云顶-云顶天池-千年神树—情人树-鲵娃沟原始森林-

三日游：

第一天         大老岭国家森林公园-大老岭植物园-盘龙岭景区

第二天         三峡云顶观日出-高山瀑布群—药王溪景区情人湖--千年神树—对歌树

第三天         鲵娃沟原始森林景区

（5）     评价大老林国家森林公园空间布局

教师点拨：

一个集镇，邓村乡旅游集镇。

    两个中心，新宫管理服务中心、沙河休闲度假中心。

    三个分区，老君顶道教文化休闲区、鲵娃沟原始森林游览区、药王溪瀑布群康体养生区。

四条游带，千斤园-兴山高岚风光带、五指山-秭归屈原故里带、王爷庙-夷陵晓峰画廊带、龙潭湾-宜昌三峡大坝带。

答案

a.管理服务中心及生态停车场

管理服务中心位于大老岭国家森林公园门票站的入口处，提供咨询服务、宣传、旅游商品展示、投诉、救援。

在公园入口处附近修建一个生态停车场，有一定容量保证大量游客来临，同时设置相关生态厕所，生态垃圾箱等便利设施。

b.休闲度假中心

以大老岭林场老场部为中心，对林场老场部、怪树岭、陷马池、植物园、森林山庄进行相关开发

c.滑雪场及休闲娱乐项目

在原有设施设备的基础上进行适当的改造，使其与周围环境相协调，同时还要保障游客及景区工作人员的安全。

d.住宿接待设施

主体住宿设施尽可能在地域上集中，体现大集中、小分散原则；主要住宿设施在园外或园内的主要服务区