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【数学组】不忘初心,牢记使命,做学生的心灵守护人

作者:【高一数学】王艳 来源: 发布时间:2018年06月12日
 

十九大的召开,让全世界震惊,全中国人沸腾,让我们的教育人见到了久违的雨露,让山区小县的家长和孩子看到了教育的春天,期待着享受更加公正公平的教育。报告中关于教育的内容字字千钧:努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,则是最好的诠释和决心。我深深感到中国的教育大有可为

《管子》云:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。我从2014年开始踏入远安一高至今,已在一高这片沃土上努力耕耘了14年,这些年里,我一直担任班主任工作,前后送走了6届学生;这些年里,我始终恪守教师职业道德,坚持不忘初心,牢记教书育人使命,做好学生心灵的守护人。

一首小诗里写道:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业,因为叶的事业是平凡而又谦逊的。是啊,作为教师,不求飞黄腾达,不求家财万贯,教师最大的幸福就是每个孩子都能健康快乐的成长。

通过不断的学习,我决心做好以下几点:

一、坚守为教育事业奉献无悔的初心。

教师这项职业就是捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生说过,教师要有爱满天下的宽广胸怀。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的,绝不仅仅是知识,他会用自己的良好师德和人格魅力去感染学生,特别是对学生思想道德观念的影响,一定是极其深刻而持久的。所以全心奉献教育事业,用一颗真诚的心去对待我的学生便是我的初心。不需要豪言壮语,不需要惊人之举,能够为学生的错误而感惋惜;为学生的进步而感欣慰;为学生的成长而感自豪,便是超越凡人。我相信我能做到,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会满载一船星辉,在星光斑斓里放歌

二、学校兴亡,我的责任。

作为学校的一份子,万事以一高荣辱,我的责任为出发点,积极为学校发展建言献策,积极为学校正能量场贡献力量。工作上,不讲困难,只谈方法和措施;思想上,保持一颗赤诚的心;生活上,积极锻炼,热爱生活,保持一份美好的心情。

作为班主任,要经常性地深入学生,倾听学生的声音,真正做学生心灵的守护人;作为备课组长,要把每个人凝聚在一起,各尽所能,真正打造一支团结互助、勤奋向上的教学队伍;作为教研组长,要积极关注青年教师成长,努力营造好浓厚的教研氛围,让更多的教师成为学者型教师。

三、加强学习,完善自我。

学高为师,身正为范,这是教师的职业素养要求。过去一桶水与一碗水的说法在现今看来恐怕得改一改了——要给学生一碗水,老师得有两碗水,一桶是知识体系(学高是也),一桶是个人修为(身正是也)。所以在今后的个人学习上还需要做好以下几点:

一是积极参加各项政治学习,努力提升政治觉悟,增强政治敏锐性;二是扎实开展各项业务学习活动,课上认真做好笔记,课后认真写好反思,并将所学应用到实际教学中去;三是要切实落实读书任务,切不可半途而废;四是积极争取外出参加高级别培训。

四、用保持三心来丰富自己的教学生涯。

一名教师的教学生涯长度是一定的,是无法改变的,但是我们可以改变它的宽度:保持一份爱教之心,安心从教,潜心教学和钻研,不辞辛苦,甘于平凡,以工作为重,以工作为乐,并常能从工作中体验到一种教书育人所带来的欢乐与尊严;保持一份爱生之心,把学生当作自己或亲戚的孩子来看待,一样对他们负责,一样对他们寄予厚望,一样关心、支持和尊重他们;保持一份爱学之心,保持自身发展的求知欲望,钻研业务,不断地充电,不断地扩大知识的广度和深度。

五、摆正心态,稳定情绪。

不将坏的情绪带到工作和学习中去。以好的心态对待同事、家人、学生和家长。真正做到弘扬正气,严以律己,奋勇争先,无私奉献。高尔基说:人最伟大的胜利,就是战胜自己,战胜自己的惰性,战胜自己的情绪。希望能通过自己不断的反思,促使自己不断进步,无愧于教师这一职业。

就像一首歌里唱到:春去春回来,花谢花会再开。但作为教师,学生来了又走,走了又来,而我依然在这里坚守着我的精神家园,坚守着我依旧年轻不变的教育情怀。但这样的日子平凡却不平淡,虽然我没有办法延伸生命的长度,但我坚信,只要我对教育痴心不改,对学生撒播爱的雨露, 用教师的标准丈量自己,不忘初心,脚踏实地,担当有为, 以实实在在的工作成绩,为学生、家长、学校,同时也为自己,交上一份满意答卷,在以后的教学道路上,坚定那份初心,坚守那份信念,努力让自己成为合格的学生引路人,作出我们教师应有的贡献。

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