高一物理必修1专题研究——连接体问题
远安一高物理组 张金莲
【学习目标】
1.会对连接体中单个物体或几个物体的整体进行受力分析。
2.能熟练应用整体法和隔离法求解简单连接体的问题。
【知识链接】
1.受力分析的一般顺序:先 、再 、后 、最后其他力。
2.弹力、静摩擦力分析与判断的一般方法:
(1) (2) (3) (4)
3.连接体问题的一般处理方法:整体法和隔离法。连接体内各物体具有相同的加速度,求解整体受到的外力时,优先采用 ;连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内两物体之间的作用力(内力)时,优先采用 。
【学习过程】
知识点一、连接体的平衡问题
解答要求:指明研究对象并画出受力图,再依据物理规律列方程求解。
【问题1】如图所示,A、B、C三个物体叠放于水平地面上,加一水平力F=10N作用于B物体上,三物体仍静止。求:(1)地面对C的摩擦力;(2)C对B的摩擦力。
|
【问题2】如图所示,在水平压力F作用下物体A、B静止,已知MA=2Kg,MB=1Kg。求:
(1) {C}墙面对A的静摩擦力和支持力分别为多大;(2)A对B的静摩擦力和支持力分别为多大。
{C} |
【归纳总结1】连接体的平衡问题处理方法:(1)应用整体法和隔离法选好研究对象。根据问题中已知量和未知量的特点对某一个物体或某几个物体的整体进行分析。(2)应用力的合成法、力的分解法(含正交分解法),根据研究研究对象受力的个数和方向分布特点选好力的运算方法。(3)依据 即{C}{C}{C}{C},分量式{C}{C}{C}{C} = 、{C}{C}{C}{C}= 列方程求解。
知识点二、加速运动中的连接体问题
解答要求:指明研究对象并画出受力图、标出加速度方向,再依据物理规律列方程求解。
【问题3】两个物体A和B,质量分别为m1和m2互相接触放在光滑的水平面上,如图所示。现对物体A施加水平推力F,求:(1)物体A、B的加速度;(2)物体A对物体B的作用力为多大?
{C}{C}{C}{C}
【问题4】如图所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体,已知{C}{C}{C}{C}=
(1) {C}求A和B的加速度a ;(2)求A、B间的摩擦力?(3)A、B要保持相对静止,拉力最大为多少?
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【归纳总结2】有加速度的连接体问题的处理方法:(1)应用整体法和隔离法选好研究对象。根据问题中已知量和未知量的特点对某一个物体或某几个物体的整体进行分析。(2)应用力的合成法、力的分解法(含正交分解法),根据研究研究对象受力的个数和方向分布特点选好力的运算方法。(3)依据 ,即{C}{C}{C},分量式为{C}{C}{C}{C} = 、 {C}{C}{C}{C}= 列方程求解。
【当堂检测】
{C}{C}{C}1.如图所示,光滑的水平面上两个物体的质量分别为m和M(m{C}{C}{C}M),第一次用水平推力F1推木块M,两木块间的相互作用力为FN,第二次用水平推力F2推m,两木块间的相互作用力仍为FN,则F1与F2之比为( )
A.M:m B.m:M C.(M+m):M D.1:1
2.如图所示,A、B两个物体间用轻绳相连,{C}{C}{C}{C},{C}{C}{C}{C}。现对A施加竖直向上的拉力{C}{C}{C}{C},使A和B一起竖直向上加速运动,轻绳不被拉断。求:
(1)物体A、B的加速度的大小;(2)绳的拉力的大小。(g取
3.如图所示,放在光滑水平面上的斜面体M=1.5Kg,表面是光滑的。一个质量m=
{C}{C}{C}{C}
【冥思清单】
本专题学习的核心知识点与方法:连接体问题处理的关键:根据问题的特点综合应用 和
选好研究对象,根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律列方程求解。
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