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环境篇

环境是小说人物活动的背景。小说中的环境描写，不仅为人物活动提供背景，还可以揭示人物性格或命运形成的原因。从环境与情节的关系看，环境描写可以为叙事渲染独特的氛围，并暗示情节的发展。从环境与主题关系看，环境常常暗示人物的性格和命运，其意蕴即表现为小说的主题。环境对主题和人物的暗示作用，在很多小说中形成一种隐喻或象征，如《边城》中的“白塔”是茶峒人“灵性的生活”象征，也是茶峒人“内在生活”的精神寄托。“虎耳草”在文中则喻指翠翠纯真的爱情。 在很多现代小说中，环境具有独立的审美价值，并成为一种文化符号，具备整体的象征功能。从背景到象征，高考对小说环境的考查经历着这样的变化。

环境类别

自然环境（最基本的环境描述）

自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。在小学初中高中作文里的主要起到一个场景交代借用，也可用于作过渡。

社会环境（时代与人物背景介绍描述）

社会环境描写特征，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。

考查类型

命题类型：

①环境描写的特点；

②环境描写的方法；

③环境描写的作用。

这三个命题重心往往两种形式同时呈现：一是描写手法和作用结合；二是环境特点和作用结合。重点则是分析环境描写的作用。

常见设问方式：

①本文第某某段景物描写有什么作用？

②本文第几段的景物描写运用了什么描写手法？有什么作用？

③本文多次出现对某种景物的描写，请分析其在全文中的作用。

④请阅读第几段的内容，分析其景物描写的特点及作用。

一、环境描写作用（意图）题
　　环境描写的作用，总体上可以从以下几个方面思考：

1. 环境本身：①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③奠定感情基调（首段环境描写）；④增加或缓和紧张的氛围；⑤营造氛围，渲染气氛。

2、人物方面：①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示心理转变；④暗示命运。

1. 情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。4、主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。

读者感受：设置悬念，产生波澜，激发读者兴趣。
例1：“时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”                ——《故乡》（自然环境）

例2：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，------这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，------靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。            ——《孔乙己》（社会环境）

1. 环境描写作用的答题指导

1. 第一步：分析环境本身的特点

自然环境描写答题时，要紧扣其表现了怎样的地域风格，提示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围等

社会环境答题时必须结合时代背景，指出相关语句揭示了什么样的社会现实。

【分析】《故乡》所选景物描写是渐近故乡时“我”在船上所见，描绘的是一幅死寂的故乡冬景图。作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。

《孔乙己》开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局，特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异，揭示了清末社会阶级对立、贫富悬殊等情况，交代了故事发生的社会背景。

1. 第二步：分析环境描写与人物的关系
2. 分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，具体如下：
3. 衬托人物……心理
4. 交代人物……身份
5. 表现人物……性格

【分析】

《故乡》的开头“故乡冬景图”，作者极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，正烘托出“我”当时的悲凉的心境，荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体。

《孔乙己》的社会背景为孔乙己这个人物大搭就了合适的社会舞台，写出了孔乙己的特殊身份——穿长衫而站着喝酒的唯一人。

第三步：分析环境描写对情节的作用

环境描写推动着故事情节的发展，为下文埋伏笔，作铺垫。

【分析】

《故乡》开头“没有一些活气”的萧索荒村的描写，与“我”悲凉的心境相融合，一开始就为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调。这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡》形成对比，从而充分表现了小说主题。

• 《孔乙己》社会背景的描写为我们展现了孔乙己活动的舞台，注定下文中他不被人同情，而被冷馍社会吞噬的悲剧命运。

第四步：深化文章中心（主题）

例1：小说中三次写到“瓦雷良山的炮声”，请简析其在文中的作用。（《两个朋友》）

此题的环境主要是一种人物活动的背景，可以从环境与情节、与人物、与主题三个角度去分析。

参考答案拟为：

①渲染了紧张的战争氛围，推动了情节发展；（情节角度）

②烘托人物的震惊心理，暗示着人物的悲剧命运；（人物角度）

③揭示了战争的残酷，引发人们对战争的思考，凸显了反战主题。（主题角度）

例2：小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法。（《峡谷》）

此题探究“一半篇幅是在写峡谷”，应该从环境描写的作用、环境描写与人物形象的关系、环境描写与主题表现（象征）、读者感受四个方面展开。答案如下：

①从在小说中的地位来看，峡谷是作者有意塑造的一个自然形象，与骑手一样有着重要的审美意义，所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容；（环境描写的作用）

②从形象塑造上看，峡谷是骑手的主要活动空间，所以峡谷的描写对塑造骑手形象、表现骑手性格起着关键作用；（环境描写与人物形象的关系）

③从艺术表现上看，峡谷的描写，使人与物有机融合，峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成，互为比照映衬，产生更好的艺术效果；（读者感受）

④从思想内涵上看，峡谷的描写，蕴含着作者对大自然原始美与生命力的赞叹之情，这不仅丰富了小说的内涵，也使小说的主题更为鲜明。（环境描写与主题表现）

　　
　　【破解小说环境描写作用的五要素】
　　1、联系段落位置
　　环境描写所处的段落位置不同，在作品中所起的作用也会有所区别。比如首段的环境描写大致能起到交代地点、渲染气氛、明确基调等作用，处在文本中间的环境描写大致能起到承上启下、转换情节等作用，处在末段的环境描写大致能起到呼应前文、营造余韵等作用。
　　
　　例如2008年全国卷Ⅲ12题：小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？
　　〔解析〕小说两次写到“一阵冷飕飕的风”：第一次出现在首段，烘托出幽冷的环境、凄清的夜晚，情节就此展开；第二次出现在鲍勃和吉米一番对话之后，渲染了一种沉寂、尴尬的气氛，这是情节转换的标志。这两处完全相同的景物描写，两相映照，其作用是不相同的。
　　
　　〔参考答案〕第一次，烘托环境，展开情节；第二次，渲染气氛，转换情节。
　　
　　2、联系词语选用
　　作者往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。为了达到预期的表达效果，作者往往会相应地选择一些能突显主观情感的词语来描绘环境。如用凄风、苦雨、落叶、夕照、寒雁等冷色调的词语；或用艳阳、丽日、春苗、绿柳、蓬勃等暖色调的词语。不同色调的词语营造出迥异的环境效果。
　　
　　　
　　3、联系描写对象
　　作者在选择描写对象时事先都要进行仔细斟酌，因为恰当的环境描写有助于人物形象的刻画和主题的表达。为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，作者往往要为小说中的人物设置多种不同的活动背景，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。
　　
　　　
　　4、联系情节发展
　　每篇小说中的景物描写都不可能脱离作品的叙事而独立存在，总是与情节发展或人物心理相关联的，只有把景物描写放到小说的具体情境中来考虑，才能准确把握它的作用。许多优秀的作品，总是通过对特定的自然环境的描写，或展示世态风情，或暗示人物命运，或推动情节发展。
　　
　　　　
　　5、联系作品主题
　　在小说中，环境是形成人物性格并驱使人物行动的特定场所，也是一定历史时代、社会现实及其发展趋势的具体体现。首先将作品通览一遍，再联系小说创造意图(如果有复杂背景，命题者一般会安排注释标明)，来反观小说中环境描写的作用，可以帮助我们准确地理解作品主题，把握人物形象。
　　
　　　　
　　二、环境描写技巧（手法）题
　　环境描写的常见技巧主要有：
　　1、从描写技巧角度看，有：①细节描写，场面描写，白描（粗笔勾勒，突出特征），细描（精雕细刻、浓墨重彩）；②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，声色结合，明暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托；③借助比喻、拟人等修辞方法来描写；④选取某某具有代表性的事物描写等等。
　　2、从写景角度看，有：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等(形、声、色角度)；②观察角度——定点观察、移步换景、仰视、俯视、平视；③写景顺序——分层写景(由远及近，由近到远；由高及低，由低及高；由内及外，由外及内等等)。
　　
　　答题示例：【2008年浙江卷《乌米》（俄阿·马·高尔基）】指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。
　　乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。
　　
　　参考答案：（1）手法：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，远近高低结合。（2）作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。
　　
　　三、环境描写寓意题
　　景物的寓意：双关含义，表面（本义）义、象征义、比喻义等。
　　
　　例题：（2011年江苏卷《“这是你的战争！”》）请探究文中自然景物叙写的深刻含意，以及对表现人物的作用。
　　
　　四、环境描写特点题
　　
　　例题：（《德富老汉的最后结局》）请概括小说开头两段所写景物的特点并简析其作用。
　　参考答案：（1）特点：描写和煦的阳光、流淌的河水、溢香的麦秸以及游戏着的狗，突出了秋日乡野静寂怡人、温馨祥和的特点。（2）作用：营造温馨祥和的氛围，烘托主人公愉悦舒适的心情，为下文主人公悲剧命运形成大的“反差”作铺垫。
　　
　　五、环境描写赏析题
　　
　例：赏析画线部分的景物描写。（《第九车厢》）

  四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。

　　
　    此题的环境也是一种背景，可以从环境与情节、与人物、与主题三个角度去分析，但“圆月”有象征主题的意味。答案拟为：

• 光秃秃”的大草原、“冷冷”的圆月渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围；
• 烘托了人物的无助感；
• 以月之“圆”显人物心情、事情结局之“残”，与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照。