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    近段时间，走进教室，总感觉窗明几净，赏心悦目，完全没有了那时开学初的乌烟瘴气，教室地面是脏兮兮的，垃圾也到处是，甚至门外的垃圾桶都不忍直视。看到我满脸堆笑，同学们也高兴极了！其实，这源于那次自由自习的讨论课。

    那是大半个月以前一个风和日丽的早晨，我和往常一样心情愉快地来到学校准备一天的工作，突然我的QQ高一班主任群里弹出了寝室检查的信息。我忐忑的打开信息一看，马上就看到了我们班男生寝室榜上有名，连着几天寝室也在出问题，于是便决定先到男生寝室一探究竟，一看我顿时怒火中烧：满地的食品袋子、到处乱扔的的鞋子、床上乱七八糟、更可恶的是一个打开的柜子里还装满了垃圾。这个是我昨天刚刚强调过的啊！没想到这几位还是明知故犯，并且连续几天卫生都不行了。好吧，看我不好好收拾你们！

    我心这样想着，随即大步向教室走去。可以想象，我当时愤怒的形象有多么的不堪。可是他们在教室、寝室乱丢乱扔以后我也教训了他们，还是这个样，现在我在去狠狠地训他们一番，能有效吗？不行，我得想个办法或者换种方式，我慢慢停下了脚步。

    这天晚上的自由自习课，我首先出示了几组在校园内拍摄到的随意丢弃的垃圾，其中有几张看起来让人感觉非常不适，这时同学们纷纷站起来评论了。

“我感觉这些随意丢弃垃圾的同学，没有修养！”

“对，太没修养了，简直没有教养！”

“老师，我觉得这样做的同学很无耻！”

“无法忍受，很恶心！”

…………

讨论声越来越大，同学们个个义愤填膺。我微笑着记录下一系列关键词“无修养”、“无耻”、“无法忍受”、“恶心”……

突然，我收住脸上的笑意，严肃、沉重地说：今天的讨论，让我欣慰地看到了同学们的正义感，听到了大家正义的骂声，但是面对同学们看起来正义的声音，我高兴不起来，为什么高兴起来？有谁能明白？教室里一下安静下来，同学们疑惑地望着我。

“那么，现在再请同学们看看在我们班拍到的照片！”于是我出示了一组照片，那都是这一段时间在教室寝室拍到的脏乱差。

“骂啊，继续骂”教室里一阵沉默！

我又用手示意他们看看地面，同学们恍然大悟，纷纷举起了手。

“你是因为我们也这样乱丢乱扔才高兴不起来的！”

我依然摇头，语气凝重地说“因为今天你们的评论、声讨让我看到了人性的弱点与悲哀！”“你们正义的讨论让我看到了这个世界上在检讨错误的时候什么最容易，什么最难，这就是人性的弱点，也是你、我、他共同的弱点啊！”

“大家说说看，什么最容易，什么最难？”

片刻一个同学站起来“刚才的讨论让我看到同学们在检讨错误的时候，谴责他人最容易，反思自己最难。”

    我认真地补充到：“同学们，刚才大家看过照片后声讨振振有词，言辞激烈，近乎恶毒，为什么这样？但看到我们班的照片的时候却沉默了，为什么？因为这个世界上批评他人最简单啊，可是我们却忘记了反思自己！看着同学们座位底下的垃圾和乱七八糟的寝室，我想，或许是你弄的，或许是他弄的，亲爱的同学们，扪心自问一下，我们每个人是否有过乱丢乱扔的行为，哪怕一次，有的请举手？”台下，51只手好似一片茂密的森林。

我欣慰的笑了：“同学们，其实，我们每个人心灵深处都有一些卫生死角，我们不要常常忙于批评他人而忽略清理自我，正如这校园，正如这教室，正如我们的寝室，如果每一个人都能做到自己不乱丢乱扔，不乱摆乱放，哪里会有污秽不堪呢？是不是这个道理？”

“是！”同学们异口同声。

我在黑板上板书几个大字——以责人之心责己，清除心灵的垃圾！

同学们陷入沉思，从此我们的教室、寝室比前面有了明显的改观。