新万博软件2018|ManBeTx最新动态|ManBeTx移动版

2015届高考再次刷新一高历史记录，取得了骄人的成绩，高三（7）班56人，一本上线42人，艺体2人，全部上二本。作为一高人，我感到骄傲和自豪，同时也很欣慰，三年的努力总算是有了回报。在这里我要感谢：感谢学校特别是年级组对我的信任和工作的指导和支持；感谢所有科任教师的辛勤付出；感谢一直关注和支持2015届的所有一高人；当然也要感谢孩子们和孩子们的爹和妈。

三年来，我们所有的科任教师和学生们一起，紧紧围绕既定目标，不放弃每一个学生，响亮地喊出了四十个一本的目标，从最初的战战兢兢到后来的充满信心，咬定青山不放松，行走族一步一个脚印，我们终于等到了六月绽放的一刻，我们成功了，我们再次为一高画上了浓墨重彩的一笔。

锁定目标，明确任务

从高一分科开始，我们就在思考，班级究竟定位一个什么样的目标，因为只有明确了班级目标，才能以此为航标指导我们的工作。通过高一和高二两次分别与夷陵中学和长阳一中的联考比较我们看到了希望，也有了信心，两次我们都超过了40人。但同时我们也在想，虽然试卷是一样的，但由于都是我们自己阅卷，有一些人为因素，心里也一直比较忐忑。这个时候我们一方面与同学们进行分析，让大家伙看到希望，更有信心；另一方面也与班委商讨，到底班级目标该如何定位，这时年级组也及时召集班主任开会，更多的是鼓励我们眼光要长远一些，目标要远大，只有想不到的，没有做不到的，也只有想的更远，才能督促我们做的更实，做的更好。特别是上一届2014届文科已经完成了单班35个的目标，这无疑是一剂强心针，让我们对2015届更充满了憧憬和希望。为此我们响亮地喊出了四十个一本的目标，并把它制成红色条幅让每个学生签上自己的大名高悬于教室醒目位置，让每位学生一进教室就能看见，时时刻刻提醒自己，激励自己。同时我们还将每位学生的高考个人目标制成宣传板，包括自己理想的大学，激励自己的格言警句，每一门学科的奋斗目标，经常看得见，也经常想一想。为此我们还把目标分解到组，实行小组长负责制，配备科任教师担任指导老师，明确任务和目标，考一次分析一次；我们根据历次大型考试的综合排名将学生分成三个梯队，第一梯队基本上上一本没问题的，重点关注第二梯队的同学，并且将学生分解到科任教师，让科任教师明确自己工作对象和工作重点。

以生为本，科学备考

教师的教是一方面，但必须以生为本，关注学情。除了年级组定期组织的学情调查外，班级也包括我们科任教师自己还经常组织课代表了解学生知识掌握情况。特别是在一轮复习接近尾声的时候，部分同学反映自己还有一些问题没掌握，为此我专门组织了一次各科知识大清查，整整花了三天时间把同学们反映的问题以电子档的形式下发到每位科任教师手中，并要求科任教师采取相应措施，利用课堂时间、等辅时间集中或个别解决学生反映的问题。只有掌握了学生动态，才能更好地指导我们的课堂，科学备考。在高三复习备考中，各科按照年级组和备课组的要求认真贯彻落实两轮复习精神，一轮做到巩固知识，熟练方法，减少问题；二轮做到突出主干、强化训练、形成方案，加强对学情、文本、课标、考纲和高考真题的研究。

集体备班，集思广益

班主任只是班级工作的牵头人，单靠个人力量是不够的。每当班级工作出现这样或那样的问题时候，要依靠我们的科任教师。比如宜昌市组织的三次联考中，前两次我们都只完成了29个，离班级目标相差甚远，而且停滞不前。我及时召集集体备班，商讨对策。当然我班的科任教师和我一直坚信这绝对不是我们想要的结果，有了上一届的标杆，我们只会做得更好。我们找学生，分小组聊谈，及时召开班会。终于到4月宜昌市最后一次组织的联考中有了起色，达到了33人。在八摸考试中，每次考完后都有学生在哭，哭自己比别人努力为什么成绩不理想。在集体备班时，老师们提出了很多好的建议。我们根据同学们平时的表现和反映出的情绪把学生分成不同的类型，按不同类型安排不同老师有针对地跟学生聊谈，解决一些问题，很庆幸这些学生在高考中没有出现大的失误，顺利通过了高考。如周雨霁同学，进班第一名，但由于数学较差一直制约着她，成绩起伏不定，心思也特别重。中途有一段时间非常苦闷，认为自己数学搞不起来，还把自己的优势学科耽误了。除了定期及时的聊谈外，我也给她一些建议，比如以数学为重点，其他学科立足课堂。我们发现这个姑娘有点依恋爸爸，成人礼的时候爸爸妈妈都来了。在与她父母的闲聊中我特别叮嘱高考期间一定要多陪陪她。高考前与周雨霁闲聊时发现姑娘心情不错，一问爸爸在高考前的几天就来了。这次考了550多分。张金耀，出现了一些心理问题，暑期补课也没有参加，成绩一直没有什么起色。我们一直没放弃他，鼓励他只要身体允许一定要坚持学习，安排座位时专门安排与他谈的来的同学坐在一起，交流讨论，庆幸的是除了暑期补课外，其他时间都坚持下了了，这次考了560分，看得出来非常高兴和满足。

严格管理，民主治班

要想有一个轻松和谐的学习环境，管理班级也很重要。除了班主任自己以身作则，给学生做好榜样，更重要的是严而不放，严中有爱。在平时的班级管理中定时定段确定班级工作重点，多深入班级，特别是中午和晚上的空档时间，没事时候在教室多转一转，与学生聊一聊，看看生活上学习上有什么困难和问题，及时发现班级管理中存在的问题。刘欣，女生，97年的，比班上大多数学生要大，聊谈时发现家里是重组家庭，而且关系有点复杂。可能女孩子比较敏感，闲聊时对我抱怨说别人的爸妈经常来看她，而且还带了了大包小包的东西，经常是自己吃别人的东西，好面子，不好意思，而且情绪比较低落。了解到这一情况后我及时与她父亲取得联系，其实孩子的爸爸确实有苦衷，在矿山上班，非常辛苦，所幸其继母很好，今年开学以来经常就是大包小包的来了，经常看到中午的时候带着满脸的笑意，孩子也是满脸的高兴和满足，状态非常好，这次稳定发挥567分，很值得高兴。其实别看我们文科班男生少，只有12人，外加几个什么活动都不参加的，所剩下的个个是一顶一实在，好用，阳光，打篮球勉强够班子，成绩都还不错，抬水包了，真的特别感谢他们。在这里还特别感谢我的班委和六位小组长。基本上大小事情他们都能搞定。曾记得我们班的吐槽班引来无数驻足观看的目光，曾记得他们组织的班会把前来观摩的其他班的同学都感动的哭了。更记得八摸考试不顺的时候班委组织的班会让很多学生敞开心扉，特别交代了自己的心路历程，我能强烈地感受到孩子们在成长成熟，更多的时候组织好的班会因为这样那样的原因只得交给他们自己解决。所以当你一个孤家寡人解决不了或没有头绪时不妨跟孩子们商量商量，先民主后集中吗。这就是众志成城，什么都不是困难。

2015届注定是辉煌的，我们努力，我们收获，我们庆贺。但是注定我们又要开始新的播种，新的耕耘，我们会继续不懈努力，一路前行。