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百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，在推进素质教育,倡导更新教育理念的今天，怎样树立新时期教师师德形象，是加速推进教育改革成功的关键一环。我们一线教师，身处教育改革的最前沿，务必领略“四有”教师的精神内核，让自己的教育教学行为主动走在改革的前沿，承担教育改革的先锋使命，用实践来为中国教育事业的快速推进做贡献。以“四有”教师理念为指引，我们可以做这些尝试。

一、教育理想信念的转变。

思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。学生是学习的主人和主体，这个思想要融入教师的思想。多年的看似重复的教育教学工作很容易让许多老师产生职业经验主义的漩涡不能自拔。其实我们一线教师都能发现：现在的学生有很大的变化，思想、言行都跟自己当年做学生时以及前些年带的学生有差异，但是经验主义会指示自己条件反射地以同样的方式方法处理教育教学过程中遇到的相同或相似的问题。然而，因为受教育个体思想的差异会导致产生完全不一样的结果。

事例：2009年我带的一个文科班，女孩子非常多，学生之间的矛盾也格外多，东说西长，南说北短的情况在女生中极易产生。学生会因为这样的事情而产生情绪的多变，影响学习效果。我经常为处理学生之间的矛盾伤透脑筋，而像个灭火专员一样东奔西突疲于应付。后来转变思维，通过组织班级活动的方式来加强学生之间的交流和沟通，用十人十一足的方式训练她们的团结协作，利用运动会培训他们的分工协作互相帮扶的能力，用拔河比赛来训练她们齐心协力，心往一处想劲往一处使的团结精神。交流多了，反而互相更能理解和原谅了。

所以，改变思想就能改变过程，改变过程就可能改变结果。

二、道德情操的培养。

在老师潜移默化的教育过程中，学生会收到潜移默化的影响，许多学生身上都有他们科任老师的影子：回答问题的风格，待人处事的方式……作为老师，这让我倍感压力。因为这种影响可能在学生身上变成终身的存在。那么，道德情操的修养就十分重要了，我们老师给学生的不再仅仅是书本知识，更多的是她们的思想观念，道德情操。倘若老师们本身对这个社会对这个国家对人生的态度不正，那学生便也在潜意识中认可了这些观念，而这样的传授经验似乎增加了学生的叛逆心态，并无益处。想想自己在与学生相处的过程中，有些同学来与我探讨求学之路的途径与打算，我可能并不能完全给他我的看法，我需要结合现实状态，给他的是全方位的信息，开阔的眼界，进行道德情操和精神品质的培养是育人的更重要一环。

榜样的力量是强大的，而且学生每天接触最多的也是教师与同学，耳濡目染改变着他们的心志。   

三、专业素养和综合素质的不断修炼。

古人云，师者，传道、授业、解惑也。回到老师的职业本能，即是来传授知识的。而随着现代科学发展，教师的这个作用似乎进展的并不那么顺利了。学生的启发性思维越来越明显，而老师的固定思维就没那么灵活了，往往有些问题是简单地解决不了的。那么问题就来了，究竟教师是否还需要做教学知识的工作呢？想必这个答案也再明确不过了吧。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习，学习与教授是必须并存的，否则一个老师固步自封，抱残守旧，教给学生的就没有说服力，更不可能得到学生的信服与尊敬。现在推行的高效课堂教学，给了学生很大的四维空间，这样就要求教师们要获取更多知识，才能让课堂发挥它真正地价值。在我的语文课上，我会经常用时事作为话题素材来祈祷教育教学的作用。

事例：2014年，安徽卫视超级演说家节目，刘媛媛。她演讲的视频和文稿都非常精彩，这对语文教学和学生的德育教育都是非常好的素材，里面说道“所以我亲爱的90后们，如果再有人跟你们说，年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会，这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他：“我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。”这也给了我们了解90后思维和精神世界的机会。

另外：在平时跟学生的聊谈中了解到群体或者个体学生的思维关注面，社会价值观和人生价值观以及兴趣爱好的时候，通过对她们关注的内容的了解来深入了解学生，是一个行之有效的切入学生内心的方式方法。我会因为学生喜欢和关注的领域，即使我不甚了解，我也主动去学习关注，找到机会跟他们共同探讨。

四、以爱育爱，事半功倍。

孔子曰，仁者，爱人也。我们老师都感受到情商搞的学生反而是最受师生欢迎，最能更快成功的学生。那么老师就要学会以爱育爱。没有仁爱之心的老师只能教出没有人情味的学生，这才是教育的悲哀。我常常跟我的学生在课堂课外聊聊身边的有趣事，点评时事热点，关注这个时代学生的精神生活，甚至用亲身感受来说明一些事理。有时也借助网络，利用网络便捷性和即时性让学生了解更多同时期发生的有很好教育意义素材，借助学校家长的对学生的爱来触动学生感恩的情怀有时也能事半功倍。

事例：2014年4月份，我背着班上学生给所有的能联系上的学生家长通过发短信和打电话的方式让家长为即将走上高考战场的儿女们说一段鼓励或者关怀的话语。

1、陈铭，我的儿子，在你人生最重要的时刻，虽然老爸不能陪你度过，但我还是有些话想对你说：我相信你平时的努力没有白费，你一定会考出一个好成绩！不要慌张，认真看好题目，就像你平时做作业一样，不要有任何压力！决定心里的那片天空是否阴霾的唯一因素是你自己，没有人能真正帮助你，除了你自己！做好自己的人生导演，沉着高考，一切顺利！也祝愿你的同学们高考顺利！      -----爱你的家人

2、张礼睿:再过不久，你就要接受社会的第一次选拔了，此时，你是否感觉压力山大呢？回想爸爸走过的历程，深深地体会到奋斗与拼搏无时不在，至今仍不敢有丝毫的懈怠。人的一生，其实是一个不断学习、不断进步、不断拼搏、不断进取的过程。高考仅仅是一次进入人生又一阶段的开始，以后的路很漫长，你一定要用一颗平常心来对待，慎重但不要恐惧与惊慌，因为，在我和妈妈看来，你一直是一个令我们感到骄傲的人，是一个优秀的儿子，这一点你一定要充满自信。天道酬勤，相信你在即将到来的六月一定会正常发挥，马到功成!            （永远支持你的老爸。）

3、杵磨针,水穿石,寒窗十年真功练.抒意气.激斗志.气定神凝迈步前.迎高考无惧.绽放夏花之绚烂.信真诚自己,抬手就能摸到天.（谭剑文家长）

4、余老师！您好！我是徐俊明妈妈，首先我和他爸爸感谢您对我孩子好的培养和教育。谢谢！.。另:俊明爸爸妈妈相信你在最后时期—定能成为最优秀的，最好的成绩.，加油。 俊明：高考即将来临，你将会面临人生中最重大的一次考验，成功抑或失败在此一举！妈妈相信你，因为你是一个男子汉，一个顶天立地的男子汉。敢于面对各种艰难困苦，敢于直面自我超越自我。希望你在以后的日子里找出自己的不足，总结经验，再创辉煌。总之，保持平常心把高考当成一次普通测验，要保持良好心态，千万别紧张，心态是高考的重中之重。也别背思想包袱，考差了妈妈也不会怪你。妈妈祝你考出一个超水平的成绩来！切切～

其中有很多家长因为不会发短信，就口述给我的，我帮忙录成文字转达给学生的。甚至有的家长请人帮忙发给我的，当然很多家长短信里错别字很多，我都一一留下来，原滋原味地转述给学生，让他们感受到家长的爱，更好地达到以爱育爱的教育效果。

以“四有”教师的标准来提升自己，带着修行行走在路上，我们每个人的教育事业都能一路欢笑、一路芬芳。