鸣凤论坛44期：用课堂规范与过程评价来落实信息技术的课程目标（王文慧）
作为一门非高考学科，无论是老师还是学生都会存在着一些认知上的误区：现在的学生从小就接触电脑，上网、游戏、交流这些东西都不在话下，还开这门课程做什么呀？不少学生从开始来上课就是准备来玩玩游戏、聊聊天、上上网、休闲一下，认识很肤浅，行为也就很随意。
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