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深入思考转作风　不断优化促质量

 接待宣传部　曾凤莲 

春去夏至，梅杏青青，布谷悦耳，万象更新。全国上下，深入学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，求真务实，转变作风，提振精神。为落实全县开展的“抓作风、促质量”主题教育活动，结合教育局部署的几个思考题，本人代表我校接待宣传部作人事工作的洪利平老师、作档案工作的黎静老师、负责学生资助管理中心的周继森老师、教师发展部余志显老师、负责接待宣传部日常事务的郭红华老师、司机李晓阳师傅反思总结如下：

一、教书育人方面

我们7人中，有5人立足教坛30年，兢兢业业、苦口婆心、耳提面命、真诚相待。后来因为身体原因，不得不离开钟爱的三尺讲台，成了最大的遗憾。虽然我们努力挑战新的工作岗位，得到领导了老师的多方好评；但是，仍有不足之处。比如对高考改革的新政策、新变化、新要求学习不够，了解不透。作为一高的一员，需要认真学习，理解消化，适时宣传，将其融合到服务教育教学的工作中。

有的老师反思自己对学生的不文明行为制止不积极主动，工作中，校园内外，遇到有些学生横穿马路、不讲卫生乱丢乱扔、不爱护公物、出口脏话等不文明行为，以前还能劝阻、诱导，但现在有时视而不见，其实这是失责的表现。作为远安一高的一员，哪怕不在教学一线，不和学生朝夕相处，但仍要为人师表、身正为范，要积极参与到全面育人的活动中去。

有的老师反思自己作为第一导师，对学生的帮助引导不够主动，常常是学校部署之后才行动。现在表示要积极约谈学生，从生活上、学习上真诚地关心学生，帮助他们树立远大理想，确立小目标，制定具体措施，使其不断进步，阳光生活。

也有老师反思自己以前做学生工作急于求成，追求短平快，方法简单粗暴。需要加强学习，耐心从容，讲究方法，不断提升自我。

二、职业倦怠感

随着岁月流逝，我们或多或少都有职业倦怠感。原因是多方面的。一是年龄大了，身体多病，精力不济，面对独当一面无人替代的工作压力，有免不了的疲惫感。我们7个人，就有6人52岁以上，得糖尿病、甲状腺的，高血压的，难以治愈，但带病坚持工作；而各项工作要求都高，不能敷衍塞责。如党建的县级、市级检查，层出不穷，方方面面的资料，缺一不可；洪老师的人事工作十分繁杂，常常时间紧，要求高，涉及的人员多，而且都涉及到每个人的切身利益，很多事必须走很多程序，看似简单，实则艰难；黎静老师的档案工作从收集、整理到保管、利用，点点滴滴，既要求专业知识过硬，又要求人特别细致，换证复查在即，事事压头；周老师的资助管理工作，人员多、数据多、要求高，政策性强，来不得半点儿马虎。三是服务岗位地位低、待遇差，难被理解。有时可能是年级部教师工作繁忙或其它原因，不能积极配合我们的工作，甚至少数老师态度不好，让办事人员着急郁闷。

不管怎样，我们老师都表示首先从自身主观查找问题，决心从这几方面克服职业倦怠：一要提高认识，摆正心态，明确自己的服务职能，不能患得患失，要获得存在感；二要加强学习，与时俱进，提高自己的政策水平，理解高标准的检查要求，追求更高的工作成绩，找到工作乐趣，获得成就感；三要以一颗善良、包容、开放的眼光对待周围的人或事，多与同事交流，得到理解；多与领导交心，换位思考；四要多锻炼身体，多参加一些有益的集体活动，比如学校俱乐部活动、阳光体育活动、周末郊游等，强健体魄，改善心境。

三、服从学校大局

我们虽然都能够服从学校大局，努力做好平凡的服务工作。但是，工作矛盾依然存在。一是自身繁琐的工作出现矛盾。如党建检查常常与宣传工作冲突，本人也力不从心，就只能手抓一条鱼了。二是与各部门的配合出现问题。很多事情涉及的部门人员多，不能及时完成，出现被动局面，影响整个工作进程。

老师们一致表态，近些年学校的发展有目共睹，教育教学质量持续高位运行，每一位一高人扬眉吐气，我们生活、工作在一高，有责任、有义务服务学校发展的大局，勇于担当，集体利益为上。一要宽心的想教学岗位与教辅后勤岗位不同，工作内容不同，要换位思考，加强理解。同时也相信领导们会洞察一切，科学决策，形成水乳交融的温暖大家庭。二要增强主人翁意识，更加关注学校发展，多为学校发展献言献策，化被动为主动，增加集体荣誉感；合理安排工作的轻重缓急，主动积极做好本职工作，树立学校窗口新形象，在学校大局中体现自己的价值；三要讲究方法，争取部门之间的积极配合；放宽心态，热情服务教师和学生。

四、自身发展与专业成长？

常言道：“事不经过不知难。”没有经历服务部门的工作，很难理解其中的艰难辛苦。比如党建工作几乎每个月都要接受县教育局、县组织部、市组织部的检查，纸质资料、电子资料都要齐全。每个月的支委会记录、照片，每个月的主题党日方案、记录、照片，每次大型活动的方案、总结、过程记录、照片，缺一不可。去年的选举、今年的组织生活会、现在的春训、5、6月马上又要搞“不忘初心”大讨论，每次活动资料分5个支部、学校党办都要装订成册，分类建档。一般单位仅10多个党员，办事容易；我们学校党员88人，5个支部，工作量真的太大。还不要说宣传写稿件搜集素材，采访调查，写稿改稿；单是编辑文字、图片，上传发布到学校网站、教育局网站、宜昌网站，各个媒体格式要求不同，一篇文章全部到位，也要近半天时间，头昏眼花，毫不夸张。资助管理中心涉及人员多，数据必须准确无误；人事工作纷繁复杂，千头万绪，利益攸关，不能有丝毫怠慢，更不能出现丁点儿差错；档案室工作既有纸质的，又有电子的，系统还要录入，根本不是老师们所想象的那样轻松；接待宣传部上传下达，各种安排，数据核对，单据清算，公章管理等等，常常应接不暇。

不过，我们7位老师都表态这样努力，以提高服务质量：一是加强业务学习，强化规范意识。尽量深刻理解新的业务要求，提高电脑办公质量，力求工作无疏漏。比如熟悉并掌握学校档案管理所需的各种知识技能。尤其是各大门类档案整理、新技术运用方面的学习任务。二是不耻下问，多与校内、校外同行学习交流，多向领导们汇报请示。三是注意工作方法，更加细心、耐心、有心，多与相关方面联系，工作主动，能提前准备的绝不拖到检查前匆忙完成。比如要熟悉建档立卡学生，掌握他们的家庭状况，努力了解他们的学习情况乃至思想特点等，尽量做到心中有数，为学生的身心发展和学习进步提供积极帮助。四是坚持绿色办公，节约办公成本，体现主人翁精神。

五、党员的先锋模范作用

我们三位党员教师一致表示，一是坚定信念，不忘初心。工作中要始终不忘理论学习，不断武装头脑，加强政治理论修养，关注国家方针政策，关注社会主义新时代特征，做到思想上不落伍；二是工作要尽职尽责，尽善尽美。积极参加学校组织的各项有意义的活动，积极为学校进言献策，为学校发展尽心尽力，让领导放心宽心；三是努力规范自己的言行，工作、生活中传递正能量，“慎独、慎初、慎微、慎欲”，维护学校声誉；自觉与不良思想行为作斗争，为辉煌一高、美丽远安、和谐社会献一份绵薄之力。

亲爱的老师们，我们常说“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，向学生传达思考的重要性；习近平总书记强调，“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”，请相信我们经过这次春训学习、深刻反思，一定会更加头脑清醒，奋发有为，发扬钉子精神，共同抒写远安一高新的华章！