新万博软件2018|ManBeTx最新动态|ManBeTx移动版

信息组“抓作风、促质量”自我反思

信息教研组　向　泉 

信息组是一个多元化的组合，老中青结合三部曲，包括四位信息教师，一位通用技术教师，一位研究性学习老师，还有初生牛犊的我——心理老师；信息组也是一个极其特殊的组合，想象不到这样一个不搭边的组合竟然可以产生意想不到的效果，大家精诚合作，互帮互助，形成了有凝聚力的、朝气蓬勃、积极向上的团队。在教研组长王老师的带领下，我们小组进行了积极认真的自我反思，我汇总整合了各位老师的观点和自己的一些不成熟的意见，有不妥之处和没有反思到的地方敬请各位老师批评指正和提点。

一、在教书育人中不断成长

我们组的三位老教师已经在讲台上度过了三十多个春秋，但是随着年纪的增长，精力不济，一些主观和客观上的原因综合在一起就自然产生职业倦怠。而对于青年教师来讲，经常以经验不足为由行推诿懈怠之实。慢慢的发现思维浅了、做事少了，上课对学生的要求降低了，考虑教学的事少了，沉下心来进行教学研究的时间少了。这些慢慢放弃的事情本来是我们立命的根本，而在不知不觉中漫漫地失去初心。

对于我自身来讲，全面开展心理健康教育工作有近八个月的时间，我从刚刚从事工作时候的欣喜到面对崭新环境和工作时的不知所措再到现在勉强支撑，这个过程中尝遍了酸甜苦辣，但也收获颇丰，但是还是有很多做得还远远不够的地方。主要有三个方面：

1、心理学理论和实践脱节，常常是拿到一个崭新的个案就无从下手，不知道用什么方法和理论，手足无措。在以后的工作中除了要加强理论知识的学习外，实践知识也要注意积累，形成一套属于自己的一套工作方法，并积极向其他心理教师寻求帮助和指导；

2、积极创新教法，生本教育课堂有它的上课方式，目前还不能把心理健康课程与生本完全结合起来。需要加强生本理念学习和生本课堂实践操作，形成该学科固有的上课模式；

3、在教育教学中，除了给予真诚和爱更需要老师乐于奉献和以身作则。布鲁纳曾经说过：“教师是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。”教师是学生增长知识和思想进步的导师，他们一言一行会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，自觉、率先垂范，这样才能真正为人师表。只会“言传”，不会“身教”的老师不是一个合格的老师。

对任何一个行业来讲，真诚、奉献、归属感、成就感是必不可少的，老师也确是如此，在平时的教育教学过程中做到对工作真诚，乐于奉献，对所属的团队有归属感、对学校有归属感，在工作中能获得价值和成就感，我想每一位教师都一定会爱上这个神圣的岗位和三尺讲台，那么职业倦怠首先需要从我们自身去找原因。

二、在服务学校中提升水平

进入学校大半年以来，对学校的政策方针和设置的部门机构以及学校工作人员不是很了解，往往很多时候是在应急处理。在以后的工作中能够把握和学习学校的各项制度和政策；充分发挥教育职能，教书育人；积极投身于校园先进文化建设中，为美丽书香校园添砖加瓦；始终践行励志、笃行、协作、创新的校训；在平时的工作学习中服从安排，以学校的整体发展为大局，为学校的英才茁长，再创佳绩贡献一份力量。

三、在自我实现中踏实筑梦

信息组的每位老师都始终坚守自己的一片沃土，永葆学习状态，始终不忘加强专业知识和理论的学习，强化自身专业素养，按时充电，让学习成为一种常态；积极外出学习和培训，勤于反思，学以致用，在相应的专业领域中收获自己的些许骄傲。心理学是我钟爱的专业，教师在我心目中有着神圣的地位，但是目前来讲要学习和提升的东西实在是指不胜屈。我要多和其他学校交流沟通，虚心学习其他学校的教育教学理念和模式，丰富工作经验，促进自身的专业成长。

四、立足本职、服务学校发展

首先是作为一名学科教师，立足于教师这个不甘平凡的职业岗位，需要做好相关的教育教学和常规工作，与学生平等相处，以真诚和无条件积极关注的态度对待每一位学生，收获信任和回馈真心，与同事和谐相处，团结于一高这个大家庭中，做到“生命不息，育人不止”；其次是作为一名普普通通的一线人民教师，要甘于奉献，在工作中找准方向，不耻下问，实现人生价值，把自己的人生理想与学校的长远发展结合起来；最后是作为学校的一份子，应以主人翁的心态去建设学校，维护学校声誉，笃行教书育人，为人师表的核心理念，携手共筑美丽幸福校园。

信息技术，研究性学习，通用和心理都是不用参加高考的科目，但是它们又有各自的科程价值，作为我们老师自身来讲，首先从心理上要引起足够的重视，在教育教学过程中更需要认真负责的态度，在各自学科中找准该有的位置和方向。最后真诚希望与各位老师一起爱教为怀，晨钟暮鼓，用爱心谱写爱生如子的生动画面；每一位学生锲而不舍，求知如渴，以真诚执着挥洒青春似火的奋斗篇章。