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初心相守，静待花开 

政治教研组　李雪娇

 时光飞逝，在不知不觉中我已经度过了我教育生涯中的第一个两年，这两年是收获的两年，亦是成长的两年。在这两年中，年级领导的耐心引导，指导老师的细心指引，同事们的热心帮扶使我从一个初入职场的零经验者，转变为一名合格的政治教师和班主任。

话题一：作为一名教师，在教书育人中，哪些方面做得不够好？如何克服自身的职业倦怠？

在这两年中，虽然我始终怀揣初心，在教书育人的道路上砥砺前行，但是在成长过程中还存在较多的不足：首先，作为一名人民教师，无论是在班级管理过程中还是在政治教学中，自觉学习意识不浓厚，只是在按部就班的完成相应的任务，而忽略了自身的知识储备和经验学习。其次，作为一名一轮没有带完的政治教师，在政治教学过程中存在日常教学经验不足问题，尤其是在一轮复习中在教学方法和技巧方面有待进一步提高；最后，作为一个年轻班主任，在班级管理中缺乏理性思维，有时候在处理问题有些年少气盛，没能很好的控制自己的情绪，从而没有做到统筹兼顾。

琐碎的班级管理工作、全新的政治教学内容，让我在工作中遇到了很多的挑战和苦难，虽未出现明显职业倦怠感，但是工作的激情正在缓慢消退。在以后还应做以下努力：第一，坚守心中的信念，不断对自身进行励志教育，在面对消极情绪时，想一想自己初入职场时的初心，及时的调整自己的心态；第二，不断加强自身的学习，向资深的前辈学习实战经验，向教育名著学习理论知识，并把二者相结合，恰到好处的运用到自己的工作中；第三，学会劳逸结合，懂得生活的人才能更高效的投入工作，因而在日常生活中应不断培养更多的兴趣爱好，多参与学校组织的各项活动，在活动和交流中释放自己的工作压力。

话题二：你在服务学校大局中，有哪些方面做得不够好？如何改进？

从踏进一高工作的那一刻开始，我深知学校与我们荣辱与共，无论对内对外应树立高度的大局意识。但是，在实际中服务学校大局意识不浓，只是按部就班的完成了安排的工作任务，甚至有时在面对复杂、繁琐的工作时会有怨言。希望在以后的工作中向班级的学生、相处的同事们积极传播正能量，少说话，多做事，多一些承担；同时，在教育过程改变自己急躁的性格，给予学生更多的空间和时间，耐心引导他们，静待花开。

话题三：基于问题工作法，通过校本研修，在深化生本课堂和生本班级管理中，你还能做好哪些工作？

学校处于生本课堂的转型时期，作为新老师，在生本课堂的实施过程中应发挥创造性，为生本课堂添砖加瓦。第一，参与中提高自身的教学技能，积极参加组内间周一次的常态课，在听取前辈宝贵意见中改进自我；踊跃参加赛课活动，在相互借鉴中提升自我；争取外出交流和学习的机会，在开阔视野中完善自我。第二，作为艺术班班主任，在班级管理中，增加管理方式的创新性，不断发现学生的独特才能，适当时候懂得放手使每一个学生成为班级的主人，班干部成为班级管理的核心力量；同时，在日常管理中，采用多种方式培养学生的归属感，增强班级的凝聚力。第三，在与学生的交流过程中，坚持宽严相济的原则，多了解学生的需求，与学生构建一种和谐的师生关系，努力做学生的挚友和良师。

话题四：你如何在自身发展规划引领下，通过学习和研修，提升专业素养，促进专业成长？

作为一名高中政治教师，良好的专业素养是必备技能，因而在以后的教育过程中我会努力做到以下几点：首先，在空闲时间，多阅读，阅读与生本教育相关的书籍，阅读与政治教学的杂志，阅读与提升政治教学质量的论文，在不断的学习中提升自我。其次，在借鉴的基础上，独立思考，发挥自身的主动性，在研究教材，研究学生的特点，有创造性的开展教学工作；最后，教学最重要的是要看实战，多参与各项政治教学的比赛活动，同时积极争取外出借鉴学习经验的机会，珍惜每一次与其他学习交流的机会，并取长补短，使自己的教学更加有特色。

教育是一门慢的艺术，在教育的过程相信我们以初心相守，以耐心相伴，以恒心相持，便能守得云开见月明，便能获得静待花开的喜悦！