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从目前的情况来看,任天堂准备再接再厉,续写Switch游戏主机的辉煌。拉什福德在杯赛的出勤率也非常高,在欧联杯和联赛杯决赛,他都是首发,在对阵皇马的欧洲超级杯上,他同样有出场。(原标题:任天堂Switch日本首年销量已超越PS2)根据最新的数据显示,任天堂Switch在日本地区的发售首年销量已经超越索尼PS2主机,并且与WiiU主机的总销量持平。今年开年剧,《恋爱先生》凭借阵容和话题抢尽了风头。

直腰做人梯,弯腰做人桥

作者:于云姣 来源:本站原创 发布时间:2017年11月29日
 

时光匆匆流逝,转眼间,我在普通的教书岗位上的将近二十年,说普通,是因为我做的每一件事情,别人都可以做到,但是又不普通,因为我做的每一件事情,别人不经过努力做不到。在工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奋献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任, 赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。    

一、不断提升师德修养,勇挑重担  

一个具有良好师德的教师首要的特质就是爱岗敬业,而爱岗敬业的具体表现就是要有强烈的责任心。在这些年里,我把满腔的热情投入教育教学中,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神,言传身教。所以无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己言行,我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。自从2009年以来,我就一直担任实验班班主任,从此我的生活中没有八小时之外。  

二、关爱学生,用爱心换真心。  

这些年来,我深信 “德为师之魂”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。我用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人,这些看起来很平常,其实这正是我爱心的具体表现。有一次,校园内寝室旁边在施工,灰尘特别大,而那天是我的休息日,但又担心住读生忘记关窗户,便给代班老师打了多个电话提醒;在远足活动中,男同学下水帮助他人过河,等到他们上岸后,我赶紧把干净的毛巾送到他们跟前,询问他们是否不舒服,并在班上大力表扬他们乐于奉献;上学期,发完校服之后,已是秋风瑟瑟的季节,怕学生感冒,我立即帮全班女同学每人买了一条裤袜;每每看见有同学生病,我就会关切的询问,并在班上提醒大家注意保暖。一处处细节,一句句话语,一个个眼神,学生们全都看在眼里,记在心里。学生在给我的小纸条中写到:我仍然记得老师那忙碌的身影,在去年的体育艺术节期间,于老师为了我们班忙上忙下,为艺术节的各种活动做准备,许多事情都是于老师她亲手操办的;仍然记得在美食节上,于老师挽起袖子亲自过来帮忙,忙碌了整整两个小时都没有来得及吃上午饭,在活动结束以后,于老师在饭店里订来了盒饭好好的款待了我们几个组织的同学,等我们都吃饱喝足了,而于老师却依然忙着班级收入的事情;她会在远足的时候,悉心照顾着我们;她会在班上有人生病时,关切地问候;班长身体非常不好,总是感冒,当于老师走进教室,看到他没有力气地趴在桌子上的时候,她走上前去轻轻抚摸着他的背,关切地问他的病情,问他买药了没有。除了母亲,还有谁会像这样关心着我们呢?于老师就像母亲一样,时刻关怀着我们。  

多年来,我就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,用我的爱心换学生的真心。  

三、热爱工作,创优异成绩  

多年的教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大,“学高为师,身正为范”。如果说“德”为师之“魂”,那么“才”就是师之“本”。在教学中,我潜心研究教材、教法和学法。备课上课有了自己的一套体系:备课“三步曲”:第一步,“有它(教材)没我”;第二步,“有我有它”;第三步,“有我没它”。上课“三境界”:第一境界是“形动”,千方百计吸引学生,让学生喜欢上英语课;第二境界是“心动”,用真情打动学生,刻意创设特定的课堂情感氛围;第三境界是“神动”,把我的观点变成学生的思想,进而导之以行。在多年的锤炼当中,我已具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。我自己也多次受到上级表彰,并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。在教学中,当有人成绩下滑时,我会喊他过去亲自与他交流;当有人上课不在状态时,我会与他进行亲切的沟通;当有人学习上遇到困扰时,我一定会耐心地听他讲述自己身上的问题,并给予意见,进行开导。我给学生提出明确要求,学生有了压力才有动力,让学生积极参与课堂,学习更加轻松,通过不断努力,付出终于有了回报,在每次考试中,成绩优异,得到了领导的肯定。  

在抓好教学工作同时,我更注重的是钻研业务,勇于创新,刻苦钻研业务知识,更新教学理念,积极推行生本课堂建设,注重学生良好习惯培养,将自主、合作、探究运用到教学实践中,发挥学生主观能动性,激发学生的潜能,教给学生学习方法,教会学生“会学”,而不是简单的“学会”。   

四、积极开展课内比教学,课外访万家活动  

在开展课内比教学活动中,我积极参与,主动要求上汇报课,起到模范带头作用,结合自己教学实际撰写论文,我的教育教学论文在《英语周报》、《中学生英语》、《学习导刊》、《教育学文摘》等刊物上发表,所写论文多次获省市奖。  

在课外访万家活动中,我经常放弃休息时间,开展课外访万家活动,根据学生学习状态和生活情况,时时进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。我用我的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。这是给我最大的回报,也带给我最大的幸福。  

五、用真心引领学生成长。  

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,我发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,我便试着改变策略,当孩子进步了,我就电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,我颁发喜报告知家长。我本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“待优生”,我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬,让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。  

     师德没有轰轰烈烈的英雄事迹,师德要从小事做起,从我做起。我会在自己的岗位上不断学习、努力探索、外树形象、内强素质、尽职尽责、兢兢业业、精益求精,面对着一个个鲜活的生命,帮助学生进步、促进学生成功,做一个甘当“直腰做人梯,弯腰做人桥”的伯乐,成就学生的同时让我的人生更具价值。  

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