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自2010年7月至今已有6年，6年，我从当年的小青年到现在的大叔，从最开始的诚惶诚恐，到现在成熟自若了许多。这6年里，我学到了很多，从内心精神世界到为人处世，从做题能力到专业素养都有了很大的提升。感谢各位兄弟姐妹的帮助和支持，特别是感谢胡老师和王老师的耐心指导和严格要求。下面就我这一年的经历谈谈自己的感想。

在思想上，经过这几年的锻炼更加平和，偶尔也会抱怨下工作的辛苦和不顺，但是更多的已经适应和接受了这份职业。不管这个职业如何，我肯定会认真负责努力做好。另一方面，时间久了，思想也会懈怠，做事情缺少激情，有了职业倦怠感。这是需要调整的。

在专业素养上，每年都在做高考题和各种模拟题，解题能力有了很大提升。对于教材也是越来越熟悉，整个教材体系基本理清，主干知识也了然于胸。教学工作，也已熟悉。能够坚持生本课堂理念，教学原则。积极参加学校个教研组备课组的各项活动。过去的一年，我参加了魏书生在襄阳的班主任心理培训，武汉高三复习备考研讨会。

在教学管理上，我班主任管理经验不多。作为一名教师，班主任工作是不可缺少的，不仅仅是职称评定的需要，更能够锻炼各方面的能力。今年，年级组突然让我接手高三5班班主任工作，让我既兴奋又压力山大，我想挑战一下又千头万绪。三5班有很多学生想要学习，但是学习主动性和自觉性差。所以，我开始一周全岗，坐在教室守纪律，慢慢使他们养成独立学习习惯，这样一周自习纪律有了明显改善。对于，班主任工作我的感悟是要勤下班，多沟通，开诚布公，让他们明白理解你的苦衷。同时，以身作则，起好表率作用。经过两周的跟踪管理，我觉得高三5班正朝着良性发展。

在生活上，高中教师生活和工作是混在一起的。一天有十几个小时在学校和学生打交道，没有双休，身边的朋友也都是老师，吃饭谈的还是学生，很少能体会别人的生活是什么样的。

所以，我很想把工作和生活分开，让自己更能够去享受生活。

     虽然收货了许多，但也有很多地方值的反思和改进。

第一，看书学习习惯还未养成，学习缺少主动性。虽然每年定了专业杂志，但很少看，更谈不上研究。至今为止还未在专业期刊上发表论文。关于教育的论著看的也少。

第二，只是在循规蹈矩的完成任务，缺少创新钻研精神。比说对于教材、课标只是在按照教材来教，缺少自己的思考。教学上还是老套路，老方法，吵剩饭，吃老本。所以，课堂缺少吸引学生的东西。

第三，地理教师基本功还有待提升。虽然现在教学采用了多媒体课件，让我们教学更容易。但是作为一名地理教师，地图的绘制，生活中方向判别，形象识别这些极具地理特征的知识非常欠缺。

我觉得以后要以下几方面去改进：

1、进一步加强专业知识。通过各种途径去丰富自己的专业知识。

2、不断调整自己的心态，使自己更加成熟。

 总之，我希望在未来几年里，我能够迅速成长，能够独当一面胜任教学管理工作。能够真正过上诗意又有尊严的生活！