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参加了学校这次组织的体音美信青年教师赛课活动我感受颇深。这次活动给我提供了一个提升自我的平台，对我而言是一次锻炼的机会，有收获，更看到自己的不足。对自己从准备到上课的全过程进行反思，以更好地指导自己在日常教学的工作活动。

一、教学模式设计的反思

这次赛课我采用讲授法与任务驱动相结合的教学方式教授表格数据的处理。首先是将本节课学习目标明确地告诉大家，将会学习表格数据处理的哪些技术。但是听过王老师的课后发现我的课堂引入有所欠缺。王老师是直接引入成绩单的处理，告诉大家要完成什么样的任务，在操作的过程中设计到哪些技术，这样学生们就会对课堂产生兴趣。并且将这个任务目标贯穿到整堂课中，等课堂结束了任务也就实现，这才是真正的任务驱动。在课堂引入这方面我做得还非常不够，在今后的教学中要做下功夫。

二、教学环节控制的反思

听过我讲课的几位老师普遍反应我对课堂节奏的把握还不到位。整堂课都没有控制学生的电脑，因为这节课是实践操作性比较强的课。但是我在讲课的时候还有学生在下面玩游戏，这也许跟我平时的性格态度有关，平时的教学中我非常希望自己能够跟学生相处融洽，关系和睦，以至于在管理学生方面没有做到位，这方面在今后的教学中我会深刻反思及时改正的。

另外在学生讨论环节中应该多鼓励学生讨论交流，当然这跟平时养成的学习习惯有很大程度的联系。

三、学生展示控制的反思

在学生展示环节把握整体上还是比较满意的，但是缺陷是在学生展示的时候应该让他们自己讲解，这样边做边讲既锻炼了学生的表达能力和演示能力，也让其他同学听得更加认真更加有共鸣感。另外在学生展示的时候需要根据情况适当控制学生的电脑，以免很多同学还是自己做自己的，没有达到观看演示的整体效果。

四、自身素质提升的反思

在课堂教学中，教师生动、形象、幽默的语言能让学生轻松、愉快地学习。这方面我还要多锻炼自己的口才以及幽默感。完成教学任务的过程中，要注重学生的感情培养。例如这次赛课中：目标任务是根据成绩表格分析自己的考试情况，引导同学们确定自己今后的学习目标，告诫他们胜不骄败不馁。

这次赛课，特别要感谢教研组各位领导和信息组各位老师对我的细致帮助和对我这样一个青年教师的培养。尤其要非常感谢我的指导老师王老师，在上课之前的很多准备工作王老师给了我很大的帮助。赛课后的各位老师的点评总结让我认识到自己的不足，明确了自己发展的方向。我会更加努力提升自己的教学能力和教研能力，在今后的教学中多去听听其他老师的课，积极参加信息组内组织的常态课，争取能够让自己的课堂更加成功。