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授课时间：2011年12月21日第七节

授课班级：高二（5）班

授课内容：静物素描写生的四个基本步骤

一、课堂设计

1、设计理念

素描作为一种独特的绘画形式，它已经是高中美术教学的重点课程，对于提高学生的造型能力和审美能力起着不可忽视的作用，而且素描也是美术高考的必考课程，所以关于素描的教学不管是在旧的教学模式下，还是在新课改后的教学模块中都非常重要。

2、设计思路

①知识回顾。多媒体展示问题，学生思考回答，引出本节课主题《静物素描写生》；

②学生讲述自己平常作画的基本方法和步骤，教师了解学生的作画习惯，有针对性的设计本节课的重难点；

③简单讲评学生的讲述，多媒体展示静物素描写生的正确步骤及注意事项（含作画步骤图片，以便学生能够更清楚地了解作画步骤）；

④总结本节课主要内容，然后多媒体展示一张静物图片，教师示范与学生练习同步（只画前两个步骤内容）；

⑤课堂最后5分钟学生作业讲评，首先是学生互评，之后教师简评。

二、课后反思

这次的赛课有优点也有一些不足。优点是：个人讲授富有激情，课堂思路清晰，较好地完成了本节课的课堂目标。

不足之处：

1、教师应示范与讲授相结合，这样学生会更清楚地了解静物素描的写生步骤。

2、美术课堂氛围不够浓烈，教学形式、教学方法还应多样化。