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本学期，教导室在“尊重每个人，发展每个人”教育理念的指导下，坚持“育人为本、因材施教、扬长教育、和谐发展”的培养目标，以创建省级示范学校为契机，强化规范管理，实施素质教育，大力提高广大学生的道德素质，强化教学工作过程管理，强化责任意识，大力提升教学质量，不断提高学校教学管理工作的实效，推动了学校教育教学管理的规范化、科学化。具体工作如下：

一、加强常规管理，强化学生养成教育

    1、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度。教导室制订了《学风建设实施方案》，各年级组根据实际情况将任务分解到人，每天安排值日班主任和教师做好课间纪律巡查，保证校园安静。医务室检查卫生实行定期检查与不定期相结合，坚决杜绝学生在教学区带零食、吃零食、乱扔垃圾现象，创设学校良好的卫生环境。

2、加大对违纪学生的教育管理力度。坚持正面教育为主，多鼓励、少批评，学生管理工作规范化、制度化。

3、加强学生仪表检查。严格并完善了学生在校佩戴学生证制度，

由学生会负责，每周检查一次学生证佩戴情况。

4、强化了学生住宿、就餐管理。开学后加强了寝室管理员的培训，明确了更高的要求，增强了责任心。住宿生在上课期间进出寝室做到有登记、有检查，严格执行住宿生请假制度，确保住宿生在校安全，为他们创造和谐、温馨的生活环境。为杜绝浪费，培养勤俭节约和尊重他人劳动的优良品质，教导室强化了就餐管理，通过国旗下讲话、校园电视台、学校各级值日等多种渠道的努力，就餐秩序大为好转，就餐后餐桌上的剩菜剩饭也基本消除，就餐环境大有改观。

二、加强德育队伍及班级体建设，营造良好育人氛围

1、加强班主任队伍建设。

（1）加强了班主任专业化的培养。教导室本学期组织了三次班主任培训研讨会，通过观看录像、专题研讨、经验交流等形式，提高班主任的管理能力与工作水平。加强班主任之间的相互交流和学习，促进班级之间团结互助、文明竞争的良好风气。

（2）完善班主任考核制度，强化班主任的责任，激励班主任创造性地开展工作。本学期教导室在原有班级考核方案的基础上，增加了班级学风考核方案，将班级日常管理和学风建设这两方面作为重点，引导班主任将工作重点放在学风建设上，放在协调沟通科任教师之间和科任教师与学生之间上，从而更好的体现为教学提供支撑和保障的作用。半年来，班主任很好的理解了这个方案，并能结合本班情况创造性的开展工作。

2、加强校园文化建设。

教导室以第三届鸣凤科技体育艺术节为载体，大力开展丰富多彩的文体活动，全面活跃学生校园文化生活，提升了学生综合素质，培养了学生科技创新能力。据不完全统计，本届科技体育艺术节期间，累计参与人次达8000人次，广泛吸引学生积极参与，各项活动开展得有声有色，特别是教室寝室文化建设，通过教室文化布置、图书角，使物品摆放、环境卫生更加规范、整洁，教室更有书香氛围；通过寝室文化建设，打造温馨寝室，增强了寝室同学的凝聚力和认同感。

  三、强化安全管理，打造平安和谐校园

利用讲座、宣传栏、班会等多种形式向学生宣传安全常识，牢固树立安全意识；加强学生日常行为管理，避免学生在活动中伤害事故的发生；严格执行外来人员登记和学生请假外出制度，避免外来人员进入校园寻衅滋事，对师生造成伤害；严格学生管理，严禁学生携带管制刀具及其它危险品出入校园，每月进行一次全校范围内的检查，本学期共查出刀具五把，不良书籍和违规携带手机若干；杜绝学生无故擅自外宿或留宿他人，做好与住宿生家长的联系。

  四、强化爱国主义教育，增强学生荣辱意识

进一步规范升旗制度，抓好每周的升旗仪式；利用新生军训期间对学生进行国防知识教育和爱国主义教育。学校针对国家重大纪念日和国家大事进行爱国主义教育，结合“12.9”运动和南京屠杀纪念日，组织学生签名和收看专题片，教育学生牢记历史、不忘国耻。

五、落实教学行为规范，狠抓常规管理。

教导室室实行严格的教学计划和教育行为规范管理，充分发挥年级组、备课组的作用，形成齐抓共管、层层落实的工作局面，确保稳定的教学秩序。

1、认真制定各类教学工作计划并检查落实。开学初认真检查各类工作计划，教学过程中督查执行情况。

2、通过年级组认真做好备、教、批、辅、改、考等常规教学环节检查。督促年级组做到每周检查一次备课情况，每月有一次情况汇总。杜绝不备课上课现象，杜绝作业不批改，单元过关不落实的现象。教导室采取定期与不定期检查相结合的方式，检查教学环节落实情况，并将检查情况予以通报。

3、完善学生评教细则，让评教更好的为教学服务，为教师服务。本学期教导室改进评教方式，由各班安排20名同学参加评教，使评教更符合教学实际。

4、加强考风、学风建设，抓好考后总结动员。坚持月考教学质量分析报告制度，考试后督促年级组及时召开教学质量分析会、班主任会和学生大会，通过总结经验、表彰先进，营造良好的学习氛围。

六、搞好教学辅助工作，为教育教学提供保障。

1、做好教学辅助工作，为提高教学质量提供保障。自08年9月起，高中学籍信息要求全部在网上操作，高一新生信息全部登录到电脑中，教导室在人员紧、时间短的情况下较好的完成了任务。高三年级高考报名工作也在有条不紊的进行。

2、规范教辅资料征订工作。本学期教导室迅速理清与原合同单位的合作关系，做好与新合同单位的合作，严格按照合同要求，履行学校职责，杜绝教师私自定购资料，维护了学校声誉，保护了学生利益。

七 、工作中存在的不足及下学期工作的努力方向

本学期，教导室工作仍然存在很多不足的地方，我们期待在下学期能够进一步改进自己的工作：

1、各类管理制度需要完善。尽管各项管理制度均已经制定，但是在实施的过程中，暴露出一些不足之处。尤其在扣分标准上，还须在实践中进一步探讨。

2、工作缺乏创造性、前瞻性，基本处于按部就班状态。

3、有些工作落实不到位，存在重布置、轻落实的现象，使布置的任务打了折扣。

总之，本期工作通过大家的共同努力，顺利结束了。在下学期，教导室一定认真总结经验，改正不足。努力使我校教育教学工作跨上一个新的台阶！

 远安一高教导室

二00八年十二月三十日