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鸣凤论坛

• 鸣凤论坛41期：依托情景式教学，落实“五个”研究，激活高一政… [10-28]
• 鸣凤论坛40期：裂 变 的 能 量——高二年级部发展办法（刘祖科） [10-28]
• 鸣凤论坛40期：远安一高教学质量研讨会材料（毛儒仙） [10-28]
• 鸣凤论坛39期：给孩子的生命投下爱的底色（潘桂玲） [10-28]
• 鸣凤论坛39期：问渠那得清如许，为有源头活水来（闫春玲） [10-28]
• 鸣凤论坛39期：2014届高三生物复习备考策略（谭业红） [10-28]
• 鸣凤论坛39期：打造一个让学生怀念的班级（王艳） [10-28]
• 鸣凤论坛41期：坚定新课程观，让政治教学实现智育与德育的双重… [10-28]
• 鸣凤论坛40期 2015届高三质量建设设想（徐卫民） [10-28]
• 鸣凤论坛39期：高考，是缺憾的艺术（毛儒仙） [10-28]
• 鸣凤论坛38期：以师德为重 用心灵育人（吕辉） [06-26]
• 鸣凤论坛38期：师德之我见（于云娇） [06-26]
• 鸣凤论坛38期：德高为师，身正为范（赵成平） [06-26]
• 鸣凤论坛37期：研究高考试题，提高复习备考效率（秦军） [04-29]
• 鸣凤论坛37期：物理“四环节”生本课堂的优化（郑光情） [04-29]
• 鸣凤论坛37期：物理学科教学中的教学改革与情商教育（马涛） [04-29]
• 鸣凤论坛37期：物理新授课教学的思考（王雁飞） [04-29]
• 鸣凤论坛37期：高效，我们永恒的追求（路尔清） [04-29]
• 鸣凤论坛36期：关于班级学风建设的几点思考（廖星星） [03-19]
• 鸣凤论坛36期：正确引领，把握个性，激发主人翁意识（康永和） [03-19]