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六个研究

• 在反思中促进高中英语教学 [01-03]
• 基于自主学习理念的高中英语教学浅探 [01-03]
• 营造宽松、民主、和谐的教学氛围 [01-03]
• 思之则活 思活则进 [01-03]
• 构建高中英语互动教学模式的探究 [01-03]
• 洞悉主观题“游戏规则” 提高英语高考竞争力 [01-03]
• 高效课堂下的阅读课前预习 [01-03]
• 分层教学，幸福学生，快乐老师 [01-03]
• 词汇组块法在高中英语写作教学中的应用 [01-03]
• 高中英语高效课堂下的口语教学 [01-03]
• 完成句子中的英汉对照翻译技巧 [01-03]
• 5分钟决定45分钟 [01-03]
• 浅谈高考复习备考 [01-03]
• [历史]高考考生失分原因及应对策略 [01-03]
• [历史]常用史观在新课改高考中的实际应用 [01-03]
• [历史]融会贯通 高效迎考 [01-03]
• 【政治】《用对立统一的观点看问题》导学案 [12-31]
• 【政治】《矛盾是事物发展的源泉和动力》导学案（二） [12-31]
• 【政治】《矛盾是事物发展的源泉和动力》导学案（一） [12-31]
• 【地理】如何答高考综合题 [12-31]