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六个研究

• [历史]正确把握历史教材“五化” [12-23]
• [历史]《英国君主立宪制的建立》书本外延伸拓展 [12-23]
• [地理]如何提高综合题的得分率 [12-23]
• [政治]新课程下怎样应对政治高考 [12-23]
• 新课程下怎样应对政治高考 [12-23]
• [政治]高效课堂下如何提高思想政治课的实效性 [12-23]
• [政治]把握考向决胜高考 [12-23]
• [历史]以罗斯福新政为例谈谈学科教学的功能性 [12-23]
• [政治]评讲试卷技巧 [12-23]
• [政治]“读、展、议、练”教学结构在政治一轮复习中的运用 [12-23]
• [政治]快速准确解答政治选择题 [12-23]
• [政治]培养高中生分析时政的习惯 [12-23]
• [历史]生本课堂我该怎么办 [12-23]
• （地理 康永和）遵循学科规律，从学科特性出发———地理学科… [12-23]
• [历史]从一则课例来看如何实现“四原则” [12-20]
• 阳光体育跑操优化方案 [12-20]
• 语文教学的曲线工程 [12-19]
• [语文]语文组四个研究阶段性小结 [12-19]
• 如何看待高效课堂 [12-19]
• [语文]语文组校本教研推进年实施规划 [12-19]