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六个研究

• 经典回顾 [06-14]
• 经典回顾 [06-14]
• 经典回顾 [06-14]
• 经典回顾 [06-14]
• 经典回顾 [06-14]
• 【高二数学组】数学史在高中数学数列教学中的应用（一） [06-14]
• 经典回顾1 [06-14]
• 【高二数学组】高中数学导学案的设计 [06-14]
• 【高二数学组】一沓纸巾，任你哭诉；一篇日记，收获财富 [06-14]
• 高二理科数学备课组工作总结 [06-14]
• 【高二数学组】一名问题学生的转化 [06-14]
• （高二数学）学科金标准实施的途径 [06-14]
• 知识点小结 [06-14]
• 【信息组】深化综合实践课题研究 促进学科教学生本化发展 [06-14]
• 【信息组】“抓作风、促质量”自我反思 [06-14]
• 函数图像 [06-14]
• 函数 [06-14]
• 简易逻辑 [06-14]
• 命题 [06-14]
• 集合 [06-14]