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六个研究

• 【数学组】高一数学经验—你必须反省的几个问题 [06-13]
• （高二数学） 课堂教学的观察环节不容忽视 [06-13]
• （高二数学） 做探究型教师，在课堂上自由驰骋 [06-13]
• （高二数学）选修4-4 坐标系与参数方程 考题集训 [06-13]
• （高二数学）让学生在一轮复习中倍感有益 [06-13]
• （高二数学）介绍商品条形码及其校验码 [06-13]
• 感言 [06-13]
• 学生感言 [06-13]
• 方案 [06-13]
• 方案 [06-13]
• 高考复习建议 [06-13]
• 高考复习建议 [06-13]
• 【数学组】不等式中恒成立问题的解法研究 [06-13]
• 【数学组】关于函数的对称性和周期性 [06-13]
• 【数学组】函数对称性、周期性全解析 [06-13]
• 【数学组】抽象函数问题的“原型”解法 [06-13]
• 【数学组】抽象函数的常见解法 [06-13]
• 【数学组】抽象函数常见题型解法综述 [06-13]
• 【数学组】不忘初心，牢记使命，做学生的心灵守护人 [06-12]
• 【数学组】初高中数学教材衔接的必要性与措施 [06-12]