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六个研究

• [生物]3月生物同模同科张勇老师课后反思 [03-17]
• [生物]3月生物同模同科邬亚祥老师课后反思 [03-17]
• [生物]3月高二生物同模同科赛课点评 [03-17]
• [生物]3月高一生物同模同科赛课点评 [03-17]
• [数学]一道高考题解法及圆锥曲线性质 [03-13]
• [数学]一道高考题的解法及引申 [03-13]
• [数学]数学文化当背景，试题根基在课本 [03-12]
• [高三数学]数学复习探究 [03-12]
• 以函数性质构图，指点方程根的分布 [03-12]
• 解读高考试题 领备数学之美 [03-12]
• 斐波那契数列的教学初探 [03-12]
• 浅谈高中数学教材研究 [03-12]
• 教材在高考复习中的作用 [03-12]
• 抓规律增效率，抓规范提能力 [03-12]
• 高三语文备课组 切实落实两降一增，提高复习备考效率 [03-11]
• 立足研究主题，提高复习针对性 [03-11]
• （地理 王天林）准确把握复习方向，优化课堂教学设计 [03-10]
• 【数学】让我们的课堂在不断的总结反思中得到蜕变 [03-10]
• 准确定位，抓住重点，提高二轮复习的效率 [03-07]
• [数学]生本理念下的高三数学复习 [03-05]