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高三7班男生寝室114是一个多班混合的寝室，共住宿7位男神，其中我班有5个，这7人中，有一个特长体育生，还有2个是曾经在外地工作后又来复读参加高考的，还有一个是2015年读体育现又改为文化课的学生，性格差异很大，很难融合，增加了管理难度。从9月到11月，寝室中，有凌晨3、4点钟起床读英语的，有在寝室吸烟的，还有熄灯后躲在被子里听耳机的，有鞋袜乱扔的，有熄灯吃零食的，9、10月在高三男生寝室中扣分最多。各自带着不良的习惯聚集在一起，我就先让他们都全暴露出来，对每个学生的习惯、性格做到了如指掌，然后配合学校、高三级部打造温馨寝室、幸福寝室，让每个同学有一个安静、舒适的避风港湾。再说，高考质量的提高与寝室环境成正相关，基于这个指导思想，从11月底开始，每天早上7:30查卫生，每天晚上10:30在外面听，落实相关制度，并每次去寝室就给他们买点快餐面，经过2周的跟踪，整个寝室面貌焕然一新，最近2个多月几乎没有扣分，在高三年级也应该是最好的。主要做了一下工作：

1、 用爱去感化学生。

男生普遍缺乏生活自理能力，我到寝室常常聊的话题就是告诉他们怎样洗鞋子，怎样洗衣服，怎样收拾房间等等。例如有一个望同学，从来不洗袜子，衣服每天就是敞开的，穿戴跟街上的混混差不多，我到寝室后就帮忙她整理鞋袜，并从侧面说，冬天了，衣服不扣着，小心感冒哦，而且天天提醒他，经过近一周的纠正，现在基本都能按照要求做了，而且他值日期间，寝室从没有扣分呢。孩子在学校，往往都是几个月见不到父母，缺乏长辈的关爱，我常常在节假日（中秋节 元旦等）给他们送鸡蛋，买月饼、水果，虽数量不多，但体现了一种呵护，一种关心。

2、建立管理制度，营造和谐氛围

寝室管理离不开人性化的管理制度，开学初，由寝室长负责，讨论寝室制度，并张贴上墙，自己制定的，自己执行，自己管理。主要从清洁卫生、晚就寝、周五大扫除、穿戴发型等方面。

3、用高考榜样引领自己的行动。

寝室管理的目的是为了提升高考质量，争取更多的一本达标人数。寝室纪律就是为了这个目的。召开全体寝室会议，让他们制定自己能够遵守的制度，比如回寝室迅速洗澡，上床睡觉，做到灯息声息，早上按时起床，自己整理好自己的物件等等。人人参与，人人遵守，寝室纪律得到有效改善。寝室长说，那时114还是二星，而班上一些寝室都已升至三星，而我们还时时受老师的警告，说卫生、纪律存在的问题。大家开始有些着急，便在一起交流，到底怎样才能把寝室工作做好。而首要的任务是申三星，有了第一次的沟通，大家开始逐渐融合起来，经过一番努力，我们终于升上了三星，跟其它寝室一样了。有了这一次的成功，大家都变得更积极，原来，不上黑榜也并不是太难的事。经过一番摩合，总算将七个人七条心变成七人一条心了。在寝室的时候，大家一起讨论生活、学习上的问题，若谁遇到了麻烦，总会有人伸出援手，室友间的关怀随处可见。但有时，寝室还是会因一些这样那样的问题而上白榜或受警告，我们开始不在意，但后来次数多了，不得不注意了。我们便将一些细微的易漏的问题提出来，引起所有人的注意，这样，红榜自然就多了。

寝室成员说：我们终于成功了，每个人的脸上都露出自傲的喜悦。现在，我们每个人都可以说：“我们努力，所以我们成功。”